Edukacja przez sztukę w bibliotece szkolnej

Czy można i czy warto w bibliotece szkolnej mówić o sztuce? 

To proste, jeśli skorzystacie z aplikacji Google Arts&Culture. Przy okazji włączycie się w zyskujący coraz większą popularność w edukacji trend BYOD (ang.: „Bring Your Own Device” to School – „Przynieś własny sprzęt do szkoły”). Wykorzystamy smartfony uczniów, aby zaangażować ich do zabawy z poważnymi dziełami sztuki.

Pierwszym krokiem będzie zachęcenie uczniów do wykonania Art Selfie pozwalającego sprawdzić, do której z uwiecznionych na tysiącach dzieł sztuki postaci są podobni. W tym celu należy zainstalować aplikację Google Arts&Culture na smartfonie. Aplikację pobieramy ze sklepu Google, oczywiście jest to aplikacja bezpłatna.

Aby znaleźć Art Selfie w aplikacji trzeba przewinąć stronę w dół. Po wykonaniu selfie pokażą się twarze z dzieł sztuki, do których jesteśmy podobni. Efekt będzie z pewnością zabawny i zaskakujący. Podobiznę można zapisać, udostępnić, przesłać mailem.

Wykonanie drugiego kroku zostawiamy Wam.  Zastanawiamy się, jak byście dalej poprowadzili zajęcia o sztuce w szkolnej bibliotece. Piszcie do nas w komentarzach do tego posta.

Misz-masz, czyli szybki przegląd prasy

W ostatnim numerze Biblioteki w Szkole (Nr 2/2019) poruszone jest bardzo ważne dla nauczycieli bibliotekarzy zagadnienie – pełnionych przez nas  w szkołach bezpłatnych doraźnych zastępstwach. Niezawodna BwSz stoi oczywiście po stronie nauczycieli bibliotekarzy. Redakcyjny prawnik, Dariusz Skrzyński, przywołuje odpowiednie zapisy w prawie i radzi, jak rozmawiać o tym problemie z dyrektorem.

Kompetencje cyfrowe możemy uzupełniać, korzystając z Biblioteki Centrum Informacji (Nr 1/2019). Znajdziemy tu wskazówki, jak stworzyć ankietę, którą z chęcią wypełnią uczniowie i będzie przydatna w pracy nauczyciela bibliotekarza. Będzie to oczywiście ankieta online, którą krok po kroku nauczycie się tworzyć z tekstem Bożeny Boryczki. Czy Wasza biblioteka uczestniczy już w europejskiej sieci współpracy eTwinning? Jakie zmiany wprowadza w szkołach ta innowacja i w jakim stopniu dotyczą one nauczyciela bibliotekarza przeczytacie w artykule Mirosławy Bogacz.

O umiejętności pozyskiwania wiedzy z wiarygodnych źródeł pisze Magdalena Goetz w cyklu ABC efektywnej nauki w Głosie Nauczycielskim (Nr 9/2019).

Szanownemu Jubilatowi

źródło: youtube.com
Dzisiaj- 19 lutego - obchodzimy rocznicę urodzin Wielkiego Astronoma z Torunia. Nie jest to wprawdzie okrągła rocznica, bo 546, ale może będzie dobrą okazją do obejrzenia animacji o chłopcu, który przejawiał niezwykłe zainteresowanie otaczającym go światem?

Z sercem do książek

W Walentynki i na co dzień kochamy Książki, bo mają wiele zalet, zobaczcie sami:

                                                                                                  👉wyświetl prezentację👈

Prezentacja została przygotowana przez mgr Wiolettę Klepacz nauczyciela bibliotekarza Zespołu Szkół Samochodowych im. T. Kościuszki we Włocławku w roku szkolnym 2018/2019 na Międzynarodowy Dzień Bibliotek Szkolnych, który w tym roku odbywał się pod hasłem „Książka to przyszłość” w oparciu o materiały pochodzące z:

tekst: „Siedemnaście zalet książki dla dzieci” // Biblioteka w Szkole 2000, Nr 2, s. 22, http://wiersze.doktorzy.pl/pochwala2.htm

zdjęcia: pixaby.com, foter.com, unsplash.com, publicdomainpictures.net/en/ oraz grafiki Google.

CC-By-NC

Z naszych półek

Ta książka to idealna na początek roku lektura, która pozwoli rozwinąć własny potencjał i stać się prawdziwym człowiekiem renesansu. Zawiera przykłady wielu praktycznych ćwiczeń pozwalających poszerzyć percepcję i spojrzeć na rzeczywistość z innej perspektywy. 

W rewolucyjny sposób porusza kwestie podejścia do uczenia się i rozwijania kreatywności. Pomaga odkryć czytelnikowi jego tożsamość, inspirując do poszukiwania cech i wartości, których istnienia w sobie nawet nie jest świadomy.

Publikacja dostępna w zbiorach bibliotecznych. Zapraszamy do lektury.

Dzień Bezpiecznego Internetu

A my w Dniu Bezpiecznego Internetu 2019 byliśmy w Warszawie. W Teatrze Palladium wzięliśmy udział w konferencji będącej centralnym elementem obchodów DBI.

Wydarzenie, którego organizatorem było Polskie Centrum Programu Safer Internet, przebiegało pod hasłem „Działajmy razem!” Wydźwięk hasła kieruje uwagę na potrzebę współpracy i zaangażowania rodziców, nauczycieli oraz dostawców treści i usług internetowych w działania podnoszące poziom bezpieczeństwa dzieci online.

Działajmy razem!

Bezpieczeństwo online to z roku na rok sprawa coraz ważniejsza. Wdrażajmy nasze dzieci i naszych uczniów do przestrzegania zasad zapewniających bezkolizyjne surfowanie w sieci. 

W tegorocznym Dniu Bezpiecznego Internetu będziemy:

• inicjować i propagować działania na rzecz bezpiecznego dostępu dzieci i młodzieży do zasobów internetowych,
• zaznajamiać rodziców, nauczycieli i wychowawców z problematyką bezpieczeństwa online,
• promować pozytywne wykorzystywanie Internetu.

5 lutego 2019 w godz. 9.00-12.00 szczególnie polecamy:

Otwarte zajęcia edukacyjne :

edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna:
Klikamy bezpiecznie - zasady netykiety w Internecie

 
szkoła podstawowa kl. IV-VI: Czy internet jest bezpieczny? Biblioteka cyfrowa, czyli jaka?

 
szkoła podstawowa VII-VIII/gimnazjum: Twoje dane, twoja sprawa Cyberprzestrzeń - dobrodziejstwo czy zagrożenie?

 
szkoła ponadpodstawowa: Wirtualna biblioteka - poszukiwanie informacji w bibliotekach cyfrowych 
Cyberprzestrzeń - dobrodziejstwo czy zagrożenie?
Jak publikować w sieci? – prawa   autorskie i prawa użytkowników

Tematyczne wystawy naszych zbiorów – na miejscu w bibliotece i online.

Dzień Bezpiecznego Internetu: działajmy razem! – zestawienie bibliograficzne