Tradycje Świąt Bożego Narodzenia

W niedzielę 27 listopada rozpoczął się Adwent, który w kościele katolickim potrwa do zmierzchu 24 grudnia. 

Jest to czas poprzedzający Święto Bożego Narodzenia. Rozpoczyna się od niedzieli, która wypada najbliżej 30 listopada. Trwa od 23 do 28 dni (4 niedziele).

Z okresem Adwentu związane są różne symbole i zwyczaje. Z Niemiec pochodzi tradycja przygotowania wieńców adwentowych zrobionych z gałązek drzewa iglastego, najczęściej ze świerku i sosny. W kolistym wieńcu umieszcza się 4 świece. Każda  symbolizuje kolejną niedzielę Adwentu.

Od niemieckich luteran pochodzi także kalendarz adwentowy służący do odliczania dni od pierwszego dnia Adwentu aż do Wigilii Bożego Narodzenia.

 Do polskich lokalnych zwyczajów związanych z okresem Adwentu należy gra na ligawkach. Ligawka to wykonany z drewna instrument. Grane na nim przed wschodem słońca melodie mają przypominać ludziom o nieuchronnym nadejściu końca świata i obwieszczają nadejście Syna Bożego.

Posłuchajcie, jak na ligawce gra pan Piotr Dorosz z okolic Mińska Mazowieckiego:

Pluszowy symbol dzieciństwa

Czy przypominacie sobie, komu w dzieciństwie, jako pierwszemu wyjawialiście swoje najskrytsze tajemnice? W kogo wpatrywaliście się z utęsknieniem w sklepowej witrynie? Kim był Wasz najbliższy przyjaciel wspierający w najciemniejszą noc? Kogo tuliliście gdy ogarniał Was lęk, smutek czy żal? Oczywiście, tym przyjacielem był nie kto inny jak właśnie poczciwy, pluszowy miś. Z okazji Światowego Dnia Pluszowego Misia, który wypada właśnie dziś, tj. 25 listopada, pragniemy wspomnieć kilka słów o tym mięciutkim symbolu dzieciństwa.

Choć święto tego pluszowego przyjaciela obchodzimy dopiero od 2002 roku, to jego historia sięga początków XX wieku, kiedy to amerykański prezydent Teodor Roosvelt wybrawszy się na polowanie odmówił postrzelenia małego niedźwiedzia. Wieści o wydarzeniu szybko się rozniosły za przyczyną dziennika The Washington Post oraz ilustratora Clifforda Berrymana, który postanowił wzbogacić wydanie odpowiednimi ilustracjami. Postawa prezydenta spotkała się z ogromną aprobatą amerykańskiego społeczeństwa. Grafiki Berrymana przedstawiające niedźwiadka stały się inspiracją dla brooklyńskiego sklepikarza Morrisa Michton’a, który postanowił uszyć pluszową zabawkę nadając jej imię będące zdrobnieniem prezydenckiego imienia Teddy.

Nie sposób pominąć roli zabawki w życiu człowieka, która to od dziecięcych lat wspiera kształtowanie postaw prospołecznych. Pozwala również dziecku na rozbudzanie aktywności, wyobraźni i motywacji, poznawanie i rozwijanie jego potrzeb, zainteresowań czy rozładowanie napięć emocjonalnych.

Ta obchodząca swoje święto pluszowa zabawka niespodziewanie stała się metaforą dobra, opiekuńczości, wyrozumiałości oraz bezpieczeństwa.

Wśród najbardziej znanych pluszowych bohaterów wyróżnić należy: Misia Paddingtona, Kubusia Puchatka, Misia Uszatka, Misia Colargola czy też Nieździedź Baloo z Księgi Dżungli.

Poniżej przedstawiamy  pozycje książkowe związane z zagadnieniem.

Książki:

1. Więcej niż zabawa : tworzymy zabawki, wymyślamy gry : jak kształtować osobowość dziecka / [aut. Josep Maria Allué, Imma Marín, Marta Ramoneda, Anna Biosca, José A. Vidal ; il. Nivio López, Montserrat Nieto, Mauricio Jácome ; tł. z j. hisz. Emilia Skibicka]. - Kielce : Wydawnictwo "Jedność", cop. 2014., Sygn. 97241

2. Jak wszechstronnie rozwinąć zdolności dziecka : wybierz najlepsze zajęcia, zabawki, gry, pomoce edukacyjne i sposoby uczenia się dla Twojego dziecka / Lauren Bradway, Barbara Albers Hill ; przekł. Joanna Kuliś. - Gdańsk : Harmonia Universalis, 2012., Sygn. 94759

3. Co dorosły o zabawce wiedzieć powinien / Małgorzata Marchewa-Pichlińska. - Warszawa : Instytut Wydawniczy Związków Zawodowych, 1987 (Warsz. : IWZZ)., Sygn. 66326

4. Zabawki i propozycje zabaw dla dzieci o prawidłowym i zaburzonym rozwoju / Elżbieta Maria Minczakiewicz. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2012., Sygn. 94535

5. Przedszkolak : wielki mały człowiek : rozwój, wychowanie, zabawa / Aleksandra Piotrowska, Irena A. Stanisławska. - Wydanie I.  - Warszawa : Zwierciadło, 2022., Sygn. 101082

Pigułka wiedzy dla nauczycieli bibliotekarzy

 

Wszyscy wiemy, że szkoła umożliwia uczniom i nauczycielom korzystanie z biblioteki szkolnej. Organizację pracy biblioteki i zadania bibliotekarza określa natomiast statut szkoły.

Elżbieta Wasiak, specjalistka w zakresie instytucji kultury, opracowała krótką publikację  Biblioteka szkolna – opracowanie planu pracy i przeprowadzenie skontrum w 15 krokach. To praktyczny poradnik zawierający rozwiązania najbardziej problemowych sytuacji dotyczących zarządzania i prowadzenia biblioteki szkolnej.

Warto zapoznać się z wiedzą w pigułce i wykorzystać w swojej placówce. 

Książka jest dostępna w naszej Wirtualnej Czytelni Ibuk Libra.

Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka

„Nie ma dzieci, są ludzie” - to słynny cytat z pism Janusza Korczaka, znanego i cenionego na całym świecie działacza na rzecz godnego traktowania dzieci.

20 listopada obchodzimy Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka ustanowiony dla uczczenia Konwencji o Prawach Dziecka uchwalonej przez Zgromadzenie Ogólne ONZ w 1989 roku. Polska ratyfikowała ten dokument w roku 1991. Jak ważne w naszym kraju jest przestrzeganie praw dziecka świadczy uwzględnienie ich w Konstytucji RP (Art. 72) wraz z ustanowieniem Rzecznika Praw Dziecka.

Państwo powinno traktować dziecko podmiotowo i bezwzględnie przestrzegać przysługujących mu praw. Organy władzy publicznej zobowiązane są do ochrony dziecka przez przemocą, okrucieństwem, wyzyskiem i demoralizacją.

Ustanowione prawa pozwalają najmłodszym uchronić się przed różnymi niebezpieczeństwami oraz dają możliwość aktywnego uczestniczenia dzieci w procesach podejmowania decyzji, które ich dotyczą.

Niezwykle ważna jest także rola dorosłych, którzy powinni dbać o to, aby prawa dziecka były bezwzględnie przestrzegane, a dzieci edukowane w tej materii.

I chociaż istnieją dokumenty oraz  regulacje prawne, to jednak ciągle jest wiele do zrobienia. Przede wszystkim w zakresie wrażliwości na krzywdę i prześladowanie dzieci w szkołach i rodzinach. Obyśmy jak najrzadziej musieli oglądać reportaże na ten temat i oby dzieci mogły żyć w szczęśliwych rodzinach i wspierających je grupach rówieśniczych.

W naszej wypożyczalni znajdują się tytuły dotyczące tej tematyki. Zachęcamy do zapoznania się z nimi J

Źródło obrazka: pixabay.pl

Cytat na dziś

Dzisiaj przypada Międzynarodowy Dzień Tolerancji. Przypominamy słowa polskiego historyka, dziennikarza, publicysty, dyplomaty: 

"Kto gardzi ludźmi, obojętnie, z powodów wyznaniowych, z powodów rasowych, z powodu ksenofobii wobec kogokolwiek, wobec ludzi pochodzenia ukraińskiego, białoruskiego, rosyjskiego, niemieckiego, żydowskiego – ten przede wszystkim gardzi sobą." 

 Władysław Bartoszewski

na zdj.: Władysław Bartoszewski via Wikimedia Commons 

Światowy Dzień Dobroci

Któż z nas nie zna baśni J A jak to w baśniach bywa, występują tam dobrzy i źli bohaterowie. Ci dobrzy zawsze zostają nagrodzeni za swoje czyny, a źli ukarani za niecne postępki. Dobrzy bohaterowie zawsze kierują się życzliwością, niosą pomoc innym bohaterom, czy to ludzkim, czy zwierzęcym, nie chcąc nic w zamian. W ich sercach nigdy nie gości niegodziwość a sami kroczą ścieżką jednej  z najważniejszych wartości, jaką jest dobroć.

13 listopada obchodzimy Światowy Dzień Dobroci, który ma podkreślić wagę życzliwości ludzkiej oraz przypomnieć o potrzebie niesienia pomocy potrzebującym. Dlatego postarajmy się brać przykład z naszych baśniowych bohaterów i podążajmy drogą pełną dobra, bo dobroć to najsilniejsze ogniwo spajające społeczeństwa J

W naszej wypożyczalni znajdują się tytuły dotyczące tej tematyki. Zapraszamy do zapoznania się z nimi!

Książki:

1. 12 ważnych opowieści : polscy autorzy o wartościach  / zilustrowała Eluta Kidacka. - Poznań : Publicat - Centrum Edukacji Dziecięcej, 2017, Sygn. 99422 

2. Serce człowieka : jego niezwykła zdolność do dobra i zła / Erich Fromm ; z ang. tł. Robert Saciuk. - Warszawa, Wrocław : Wydawnictwo Naukowe PWN, 1996, Sygn. 87207

3. Program nauczania "Odkrywam: prawdę, dobro i piękno" : klasy 0-III / Wiesław Went. - Kraków : Wydawnictwo Pedagogiczne Wenta, 2004, Sygn. 95060

4. Odkrywam: prawdę, dobro i piękno : książka sześciolatka. Cz. 1 / Wiesław Went. - Kraków : Wydawnictwo Pedagogiczne Wenta, 2004, Sygn. 95067

Źródło obrazka: pixabay.com

Listopadowy prezent od Ibuk Libra

Praca z błędem jest w ostatnich latach bardzo ważnym tematem w edukacji. Szkoła i wykształcenie nie są celem samym w sobie, mają przygotowywać do życia. A w życiu… wiadomo – ludzie w jego różnych aspektach popełniają wiele pomyłek. Znajduje to odzwierciedlenie w wielu popularnych powiedzeniach: „człowiek uczy się na własnych błędach”, „ten się nie myli, kto nic nie robi”, itp.

W edukacyjnym świecie i życiu z trudem wdrażamy się do tego, aby akceptować błąd. Wiele mądrości i trendów płynie do edukacji ze świata amerykańskiego biznesu. Podobnie jest z uczeniem się na błędach.

Dlatego warto, aby wszyscy, a zwłaszcza nauczyciele, zajrzeli do książki Michael’a Batnick’a Największe błędy najlepszych inwestorów. Jest to kopalnia spektakularnych przykładów świadczących o tym, że w prawdziwym życiu błędy są nieuniknione. Autor uczula, aby nie myśleć, że skoro popełniłam/em błąd to znaczy, że jestem głupi/a.  

Ludzie uznawani za najgenialniejszych finansistów i giełdowych inwestorów w historii, jak Beniamin Graham czy Warren Buffet, też popełniali błędy. Nierzadko kosztowały ich setki milionów dolarów. Mimo to pisali później historię jako zwycięzcy. Jedną z ich mocnych stron była właśnie świadomość, że błędy są nieodłącznym elementem gry.

Międzynarodowy Dzień Postaci z Bajek

Dzisiaj obchodzimy Międzynarodowy Dzień Postaci z Bajek. Któż z nas nie pamięta swoich, ulubionych bajek z dzieciństwa. Magicznego świata, w który wprowadzały nas owe bajki i baśnie. Kiedy to wyczekiwaliśmy każdego, kolejnego dnia tygodnia, aby razem z naszym ukochanym bohaterem pokonać smoka, czy spotkać wymarzonego królewicza na białym koniu. Bajki przenosiły nas do zupełnie innej krainy, pełnej niezwykłości i magii. 

Myślę, że nawet dzisiaj w naszych szafach znajdziemy „bajkowy” sweterek, a w domu pojawiają się jakieś „bajkowe elementy”. 

Warto zaznaczyć, że potęga bajki rozwija również wyobraźnię, wpływa na wrażliwość, kształtuje właściwe postawy społeczne. Nie dziwi więc fakt, że bajki doczekały się swojego święta.

Przy okazji tego bajkowego dnia, panie z biblioteki pedagogicznej przygotowały wystawę zbiorów dotyczącą bajek i baśni oraz wprowadziły nieco „bajkowego” nastroju do naszej wypożyczalni J

W zbiorach naszej biblioteki znajdziecie różne bajki i baśnie oraz książki biblioterapeutyczne. Zapraszamy do zapoznania się z nimi!

Źródło obrazka: pixabay.com

BiTowe Zaduszki

W poprzedzający listopadowe święta weekend uroczyście obchodziliśmy we Włocławku 70-lecie Teatru Ludzi Upartych, który utworzony został w roku 1952 jako Zespół Teatralny Związku Nauczycielstwa Polskiego. 

Dzisiejsze Zaduszki poświęcimy ważnej dla Teatru i włocławskiej oświaty postaci Włodzimierza Gniazdowskiego, pieszczotliwie określanego jako Dziadek (1906-1980).

Ten wybitny włocławski nauczyciel w okresie międzywojennym podjął studia humanistyczne w Poznaniu, a w międzyczasie odbywał służbę wojskową w Jarocinie.

Wikipedia informuje, że już będąc uczniem gimnazjum pisywał do gazetek szkolnych głównie utwory satyryczne. Od 1935 do 1936 roku prowadził w poznańskiej rozgłośni radiowej gawędy skierowane do żołnierzy poborowych. Przed wojną był działaczem społeczno-katolickim. W 1939 został wysłany na front. W wyniku bitwy nad Bzurą przeszedł do niewoli. W oflagach Osterode XI i Woldenberg IIc organizował życie teatralne. Ukończył tam kursy pedagogiczne dla nauczyciela szkół średnich, uczył także szeregowych.

Po II wojnie zamieszkał z rodziną we Włocławku i uczestniczył w reaktywowaniu Gimnazjum Ziemi Kujawskiej (obecnego Liceum Ziemi Kujawskiej). Uczył języka polskiego w państwowym liceum dla pracujących we Włocławku, prowadził kółko recytatorskie w Liceum Ziemi Kujawskiej. Od 1953 do 1963 roku kierował  powołanym rok wcześniej Teatrem Ludzi Upartych. Do1969 wystawiał w Teatrze ponad 250 sztuk.

Od 1963 do przejścia na emeryturę w 1979 uczył języka polskiego w Liceum im. Marii Konopnickiej we Włocławku. Stworzył Młodzieżową Estradę Poetycką i przewodniczył Szkolnemu Teatrowi Poezji. Pisał także wiersze satytyczne, artykuły i opowiadania.

Zmarł w swoje 74 urodziny. Został pochowany na Cmentarzu Komunalnym we Włocławku.

Teatr Impresaryjny we Włocławku nosi obecnie imię Włodzimierza Gniazdowskiego. Na włocławskim Południu mamy też ulicę Jego imienia. W 2016 roku przy domu przy ul. Wojska Polskiego 4, w którym mieszkał, odsłonięto kamień upamiętniający Gniazdowskiego, a także mieszkających tam w innych okresach wybitnych pedagogów: Feliksę Szałwińską i Ludwika Boucharda.

Po Włodzimierzu Gniazdowskim Teatrem kierował Stanisław Strubiński, później Tadeusz Kieloch i kolejno Waldemar Manowski. Od 2002 roku do obecnej chwili kierownikiem Teatru Ludzi Upartych jest Jan Polak, który był także dyrektorem Teatru Impresaryjnego, przy którym działają Uparci.

zdj.: Mariochom - Praca własna, CC BY-SA 3.0, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=31852916