Mama - bezpieczna przystań

Matka to niewątpliwie najważniejsza osoba w życiu każdego z nas… i nie ma znaczenia ile godzin wybił już nasz zegar, matka zawsze będzie ostoją, bezpieczną przystanią, która zapewnia nam spokój i bezpieczeństwo.

Mama jak nikt inny potrafi nas zrozumieć, doradzić, sprowadzić na właściwe tory naszego życia… To właśnie jej matczyny szal otula nas w potrzebie. Oczy matki zaś… to głębia dobroci i miłości.

Dzisiaj obchodzimy Dzień Matki, w moim przekonaniu, jeden z najważniejszych dni w całym roku. Złóżmy zatem na ręce naszych mam nie tylko kwiaty i życzenia, ale przede wszystkim podziękowanie za trud, jaki włożyły w nasze wychowanie J

Autor: Małgorzata Iglewska-Jendrzejewska

Źródło obrazka: pixabay.com

#BezCENne Czytanie - dlaczego czytanie jest bezCENne?

Dziś oddaję w Wasze ręce następny tekst z cyklu postów "BezCENne Czytanie oczami załogi biblioteki pedagogicznej KPCEN". 

Miłej lektury! A już niedługo ukażą się kolejne 😊

Czytanie ludziom młodym kojarzy się z czymś nudnym i narzuconym, do czego ma się negatywny stosunek. Ogromne tomiska tekstów, z którymi trzeba się „uporać” w ramach zadanych lektur szkolnych. Przymus zabija czytanie. A przecież czytanie daje przyjemność. Niezwykle istotny jest dobór literatury, który sprawi, że czytelnik zatraci się w niej i przeniesie w inny wymiar.

Prawidłowo dobrany tekst, zgodny z gustem czytelnika potrafi poruszyć oraz stworzyć w wyobraźni obrazy na temat opisanej historii, które są tylko jego. Każdy czytelnik to inne wyobrażenie. Trafnie oddają to słowa brytyjskiej pisarki publikującej pod pseudonimem Santa Montefiore:

„Każda książka to niezależny świat. Można nosić ją w ręku, a przecież przestrzeń jaką tworzy w naszym umyśle, jest nieograniczona”.

Taką przestrzeń daje mi czytanie poezji, która kojarzy się z tajemnicą. Trzeba ją po prostu poczuć… w krótkim tekście zawarte jest bowiem dużo treści, opisujących oczywiste rzeczy w nieoczywisty sposób. Wystarczy minuta, aby przeczytać utwór, który może utkwić w nas na zawsze. 

Polecam J

Autor: Iwona Lelewska

Wiosenne zabawy badawcze dla najmłodszych

Eksperymenty, zabawy badawcze i obserwacyjne są nieodłącznym elementem optymalnego rozwoju dziecka. Dzieci posiadają naturalną potrzebę wielozmysłowego poznawania i eksplorowania świata. Z własnej inicjatywy rozwiązują zagadki, starają się dociec funkcjonowania i zastosowania przedmiotów, życia roślin i zwierząt, czy poprzez różnego rodzaju doznania sensoryczne nabywają nową wiedzę i umiejętności.

Artykuł Badam, odkrywam, poznaję - zabawy badawcze i ich wpływ na rozwój dziecka Anety Biegańskiej w najnowszym, majowym wydaniu miesięcznika Bliżej Przedszkola 5/2023 przedstawia nieoceniony wpływ samodzielnego zdobywania wiedzy dziecka poprzez zabawy badawcze i eksperymenty. Autorka zwraca uwagę na ich wieloaspektowe oddziaływanie na rozwój poznawczy, społeczny, emocjonalny, a także pamięć, kreatywność i wyobraźnię dziecka. Dodatkową wartością jest rozbudzanie zainteresowań naukowych, wzbogacanie słownictwa oraz wyobraźni przestrzennej. Badania pokazują, że zabawy badawcze wspierają rozwój myślenia krytycznego i logicznego, umiejętność rozwiązywania problemów oraz planowania, co zaprocentuje na kolejnych etapach edukacyjnych.

Wiosna to doskonały czas na zabawy badawcze związane z naturą i zmianami zachodzącymi w otoczeniu, korzystajmy z jej bogactwa i propozycji zabaw zaprezentowanych przez autorkę, takich jak zabawy z ziemią, wodą, światłem i powietrzem, by dać dziecku swobodę odkrywania i zadawania pytań, poszukiwania odpowiedzi i ciekawostek o świecie wokół nas.

Zachęcamy do zapoznania się z artykułem i czerpania inspiracji z Bliżej Przedszkola 5/2023 w naszej bibliotece.

Oprac. Emilia Ruczewska

#BezCENne Czytanie - jak i gdzie?

Czas na kolejny tekst z cyklu postów „BezCENne Czytanie oczami załogi biblioteki pedagogicznej KPCEN”. Popatrzmy, jak tym razem postrzegane jest czytanie i jaki znaleziono na nie sposób.

Zachęcam do przeczytania i czekajcie na kolejne posty J

Człowiek to istota myśląca, która przez całe życie poszerza swoje horyzonty. Wiedza, którą nieustannie pochłania i którą dzieli się z innymi nie bierze się znikąd. Skąd zatem ją zdobywa? Odpowiedź na to pytanie wydaje się prosta. Otóż źródłem mądrości ludzkiej oprócz doświadczenia, są niewątpliwie książki.

Książki nie są skazane na zapomnienie, bowiem to właśnie one kryją w sobie skarby myśli ludzkiej i światopoglądu. To w książkach odnajdujemy magiczny świat pełen niezapomnianych wrażeń i miejsc. Czytać zatem należy często, bo ono nic nas nie kosztuje, a daje bardzo wiele… jest zatem bezcenne…

Czytanie przynosi wiele dobrego, inspiruje nas do robienia rzeczy, których wcześniej prawdopodobnie byśmy nie zrobili. Prowokuje do przewertowania zakamarków naszej wyobraźni, ćwiczy pamięć i koncentrację. Pochłanianie lektury dostarcza także rozrywki i łagodzi stresy, wobec tego staje się lekarstwem na wszystko.

Oprócz wachlarza zalet płynących z czytania, ważne jest także to, gdzie odbywa się proces czytania J Każdy wybiera inne miejsce na chłonięcie lektury. Ja, niczym mól książkowy, „pożeram” książki w zaciszu własnego domu. Siadam wówczas na kanapie, parzę herbatę lub kawę i przenoszę się w niezwykły świat książek. Każdy, kolejny łyk kawy, czy herbaty połączony z „chrupaniem pysznych stronic książki” smakuje lepiej J W ciepłe dni lubię natomiast wyjść na taras i usiąść w moim wiszącym fotelu, a potem tylko czytać, czytać… 

Autor: Małgorzata Iglewska-Jendrzejewska

Giganci Medycyny Kujaw i Pomorza - Stanisław Sterkowicz

Dzisiaj mija 12. rocznica śmierci Stanisława Sterkowicza, jednego z bohaterów cyklu edukacyjnego „Giganci Medycyny Kujaw i Pomorza”, poświęconego zasłużonym pracownikom służby zdrowia naszego województwa, którzy w swoich działaniach osiągnęli wielkość. Projekt stworzony został przez Urząd Marszałkowski Województwa Kujawsko-Pomorskiego we współpracy, m.in. z naszym Centrum.

Stanisław Sterkowicz był cenionym lekarzem, publicystą i autorem książek. W 1980 roku pracował we włocławskim szpitalu jako ordynator I Oddziału Chorób Wewnętrznych, a następnie twórca i ordynator Oddziału Kardiologii.

Sterkowicz był laureatem wielu nagród literackich i honorowym członkiem Unii Pisarzy Polskich Lekarzy, Oddziału Włocławskiego Polskiego Towarzystwa Kardiologicznego oraz Honorowym Prezesem Okręgowej Izby Lekarskiej.

Więcej informacji na temat Sterkowicza znajdziecie w 👉notatce biograficznej na stronie Wikipedii, którą przygotowali pracownicy biblioteki pedagogicznej oraz Pracowni Informacji i Promocji KPCEN we Włocławku. Zachęcamy również do obejrzenia 👉prezentacji poświęconej temu wybitnemu lekarzowi.

Oprac. Małgorzata Iglewska-Jendrzejewska

Źródło obrazka: wtnwloclawek.pl

#BezCENne Czytanie - czy czytanie jest (bez)cenne?

Dziś rozpoczynamy cykl postów „BezCENne Czytanie oczami załogi biblioteki pedagogicznej KPCEN”. Zobaczmy jakie spojrzenie na czytanie i jego sposoby mają nauczyciele bibliotekarze.

Zapraszam do lektury pierwszego z nich J

Niektórzy używają stwierdzenia, że czytanie to cały ich świat. Przenoszą się w inny wymiar, po prostu ich to uszczęśliwia. W innych przypadkach książka wspiera w trudnych chwilach. Czasami książka zostawia swój ślad na zawsze, czasami przypomina bliską osobę.  Zdarza się, że książka odmieniła komuś życie.

Czytać możemy wszędzie: na kanapie, w łóżku, autobusie, pociągu, czy samolocie na tablecie, komórce, czytniku, a może słuchając audiobooków. Są zwolennicy czytania książek historycznych, psychologicznych, przygodowych, kryminałów, poezji. Drudzy zaś wolą świat romansów lub komiksów. Nie powinniśmy ograniczać  im wyboru. Czytać można wszystko, muzykę, sztukę, ludzkie emocje.

Być może czytanie jest bezcenne dla osób, które wzrok utraciły lub słabowidzących, które czynność tę pamiętają z okresu, kiedy widziały i mają odniesienie do tego jak wygląda to teraz. Dzisiejsza technologia potrafi przełamywać bariery.

Może warto zatrzymać się choć na chwilę i wyciszyć z książką u boku. Jeśli ta Cię nie zainteresuje, weź następną. Na pewno trafisz na tę jedną jedyną, do której będziesz wracał
i za każdym razem odkryjesz w niej coś nowego, coś czego nie widziałeś na początku.

Może postaw sobie wyzwanie: książki są drogie, więc można iść do biblioteki i je wypożyczać, masz słaby wzrok… słuchaj audiobooków, nie masz czasu…, może jadąc do szkoły autobusem zamiast sprawdzać facebooka przeczytaj kilka stron książki. Poświęć 5 min.

Autor: Alicja Przytomska-Pietrzak

#BezCENne Czytanie oczami załogi biblioteki pedagogicznej KPCEN

Niedawno mogliście przeczytać, jak BezCENne Czytanie postrzegała Maria Danilewicz-Zielińska, bibliotekarka, pisarka, Honorowa Obywatelka Aleksandrowa Kujawskiego i Włocławka.

Spójrzmy teraz jak BezCENne Czytanie widzi załoga naszej biblioteki pedagogicznej. Zapraszam Was w „bezcenną” podróż przez kolejne posty zapełnione myślami naszych nauczycieli bibliotekarzy na temat czytania oraz ich sposobu na czytanie… 

Pierwszy post, z cyklu „BezCENne Czytanie oczami załogi biblioteki pedagogicznej KPCEN”, ukaże się już jutro 😊 

Autor: Małgorzata Iglewska-Jendrzejewska

#BezCENne Czytanie - akcja trwa do 31 maja!

Przypominamy, że nasza akcja BezCENne Czytanie trwa do 31 maja.

Nie marnujcie ani dnia i pokażcie Wasze sposoby na czytanie. Zróbcie zdjęcie: jak, gdzie i kiedy czytacie, a potem wrzućcie je na swojego facebooka z hasztagiem #bezcenneczytanie. Poniżej filmik, pokazujący jak my czytamy. Miłego odbioru 😊

Autor: Małgorzata Iglewska-Jendrzejewska

Majowe nowości w bibliotece pedagogicznej KPCEN

W maju nasza biblioteka pedagogiczna zaprasza po kolejną porcję nowości książkowych J  

Zachęcamy do zamawiania nowych tytułów przez 👉 katalog biblioteczny oraz telefonicznie pod numerem 👉 54 231 33 42 w. 31 

Poniżej prezentacja majowych nowości J

Oprac. Małgorzata Iglewska-Jendrzejewska

Prezentacja: Emilia Ruczewska

Rodzina, rodzina...

Rodzina czasami jest dobra, wspierająca, innym razem toksyczna i niszcząca swoich członków. Jak wyrwać się z traumy związanej z przemocą i uzależnieniami pokazują terapeuta i psycholog - Linda Friel i John Friel w swojej książce Jak uwolnić się od ciężaru dysfunkcyjnej rodziny. Wsparcie dla dorosłych dzieci z trudnych domów.

Autorzy, bazując na wieloletnim doświadczeniu i badaniach naukowych, przedstawiają modele rodzin dysfunkcyjnych. Wyróżniają, np. rodzinę „subtelnie” dysfunkcyjną, w której problemy pojawiają się prawie niezauważalnie i narastają, aż w końcu gwałtownie wybuchają. Innym modelem jest rodzina „bezsprzecznie” dysfunkcyjna, gdzie problemy związane z przemocą psychiczną i fizyczną oraz uzależnieniami trwają bardzo długo.

Dorosłe dzieci z tych rodzin doświadczają w swoim życiu wielu objawów związanych z doświadczeniami z dzieciństwa. Są to m.in.: zaburzenia spowodowane nadużywaniem substancji psychoaktywnych, dysfunkcje seksualne, zaburzenia bliskości, nadaktywność, zaburzenia odżywiania, zachowania kompulsywne i obsesje. Kiedy w systemie rodzinnym pojawia się uzależnienie, głęboko doświadczają go wszyscy jego członkowie. Szczególnie cierpią dzieci, których podstawowe potrzeby - bezpieczeństwa, ciepła, wsparcia i przewodnictwa są zaspokajane w niewystarczającym stopniu lub wcale.

Jak radzić sobie z tak ciężkim bagażem i jaka formę terapii podjąć, można się dowiedzieć sięgając po tę wspierającą książkę. Zapraszamy do naszej wypożyczalni.

Oprac. Katarzyna Gradzik

Rodzina jak drzewo

Według najnowszego Słownika języka polskiego, słowo rodzina oznacza małżonków i ich dzieci, ogólniej także osoby związane pokrewieństwem, powinowactwem. Definicja ta jest typową, słownikową definicją. A czy Wy zastanawialiście się kiedyś, czym tak naprawdę jest rodzina?

Dla mnie rodzina jest jak drzewo, które kształtuje swoje owoce i liście od ziarenka i pączka, aż do dojrzałej formy… Zaś jego mocne korzenie oraz bujna korona przetrwają najgorszą burzę.

Dzisiaj obchodzimy Międzynarodowy Dzień Rodziny. Święto to ustanowione przez Zgromadzenie Ogólne ONZ, które ma na celu pogłębienie świadomości społeczeństwa na temat znaczenia rodziny i jej problemów we współczesnym świecie.

W naszej wypożyczalni znajdziecie propozycje dotyczące tej tematyki. Zachęcamy do zapoznania się z nimi J 

Książki:

1.  Dziecko w rodzinie : kontekst prawno-metodyczny / redakcja naukowa Ewa Grudziewska. - Wydanie pierwsze.  - Warszawa : Difin, 2022, Sygn. 101086

2. Oblicza współczesnej rodziny : wybrane aspekty / pod redakcją Barbary Harwas-Napierały i Lucyny Bakiery. - Poznań : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, 2018, Sygn. 99840

3. Psychologia rodziny / redakcja naukowa Iwona Janicka, Hanna Liberska. - Wydanie I - 5 dodruk.  - Warszawa : PWN, 2021, Sygn. 100729

4. Rodzina wobec zagrożeń, rodzina wobec szans : socjopsychopedagogika rodziny : studium rodziny pełnej / Ewa Kiliszek. - Warszawa : Difin, 2019, Sygn. 99849

Oprac. Małgorzata Iglewska-Jendrzejewska

Źródło obrazka:pixabay.com

11. edycja konferencji Edukacja w cyfrowym wymiarze - przyszłość jest dziś

Już 6 czerwca b.r., po raz 11, nasze Centrum organizuje konferencję Edukacja w cyfrowym wymiarze – przyszłość jest dziś.

Przypomnę krótko, iż celem konferencji jest popularyzacja technologii informacyjno-komunikacyjnych, wykorzystanie nowoczesnych technologii rozszerzonej rzeczywistość (AR) w edukacji, innowacyjnych metod i form pracy z uczniem, podnoszenie kompetencji cyfrowych nauczycieli oraz wykorzystanie technologii wirtualnej rzeczywistości (VR) w szkoleniach zawodowych.

Konferencja skierowana jest do dyrektorów, nauczycieli i przedstawicieli organu prowadzącego.

Zachęcamy do działu w konferencji 👉 zapisz się 👈

Naprawdę warto 😊

Oprac. Małgorzata Iglewska-Jendrzejewska

#BezCENne Czytanie - jak, gdzie i kiedy czytasz?

Akcja BezCENne Czytanie nabiera rozpędu J Dzisiaj pytaliśmy mieszkańców naszego miasta o to jak, gdzie i kiedy czytają? Swoje spostrzeżenia i myśli chętnie zapisywali na naszym „bezcennym” flipcharcie.

Okazuje się bowiem, że młodzież chętnie czyta w plenerze i na plaży. Młodzi ludzie „ogarniają całe strony”. Rodzice czytają dla swoich pociech, wtedy kiedy mają wolną chwilę, dając przy tym z siebie 100%. J Seniorzy z kolei „w fotelu emeryta”, w domu, a także w poczekalni J

Widzimy zatem, że sposobów na czytanie jest wiele. Niektóre wydają się być powszechnie znane, inne zaś zaskakujące.

A Wy, jaki macie sposób na czytanie? Odpowiedzi umieszczajcie w komentarzach J

         

Autor: Małgorzata Iglewska-Jendrzejewska

#BezCENne Czytanie - ruszamy

Załoga biblioteki pedagogicznej pełna sił i motywacji ruszyła z akcją BezCENne Czytanie, przypominając jednocześnie, że akcja ma na celu zainspirować odbiorców do refleksji nad czytaniem i pokazać w jaki sposób wygląda ich czytanie.

Toteż dzisiaj przed budynkiem naszego Centrum stanął „bezcenny” namiot, który dziś stanowił serce naszej akcji J

W naszym „ośrodku dowodzenia” można było porozmawiać o czytaniu i o sposobach na czytanie J Zrobić pamiątkowe zdjęcie przy „bezcennej” ściance, wpisać na flipcharcie: jak, gdzie i kiedy czytamy, zapoznać się ofertą naszej biblioteki pedagogicznej, a także usiąść w wygodnym fotelu i odetchnąć od zgiełku otaczającego miasta…

Poniżej fotorelacja J

                                              

Autor: Małgorzata Iglewska-Jendrzejewska 

#BezCENne Czytanie oczami Marii Danilewicz-Zielińskiej

Spójrzmy na BezCENne Czytanie oczami Marii Danilewicz Zielińskiej (1907–2003) – bibliografki, bibliotekarki, edytorki, pisarki, Honorowej Obywatelki Aleksandrowa Kujawskiego i Włocławka, dla której obcowanie z książką było bliższe niż dźwięki mowy.

Wyraziła to niesłychanie trafnie w 1995 r. w Posłaniu do Torunian w tekście przygotowanym na zaproszenie Towarzystwa Bibliofilów im. Joachima Lelewela i Towarzystwa Naukowego w Toruniu.

                                  

                                                                             

Takiego „obcowania” z książką życzymy zarażonym pozytywnie tekstem pisarki uczestnikom akcji BezCENne Czytanie.

Autor: Małgorzata Wdowczyk

#BezCENneCzytanie

Miesiąc maj to okres świętowania dla bibliotek i bibliotekarzy, wówczas bowiem obchodzimy Ogólnopolski Tydzień Bibliotek oraz Dzień Bibliotekarza.

Nasza biblioteka pedagogiczna świętuje, inaugurując akcję czytelniczą BezCENne Czytanie. Akcja ma na celu zainspirować odbiorców do refleksji nad procesem czytania. Do zatrzymania się na chwilę w pędzącym świecie i zastanowienia nad tym, czym jest czytanie. Jednak przede wszystkim… do pokazania jaki mają sposób na czytanie J

Jeśli jesteś miłośnikiem książek dołącz do nas i pokaż jak czytasz. Zrób zdjęcie: jak, gdzie i kiedy czytasz, a potem wrzuć je na swojego facebooka z hasztagiem #bezcenneczytanie.

Zachęcamy do włączenia się w naszą akcję, która trwa do końca maja! 

Autor: Małgorzata Iglewska-Jendrzejewska

Bibliotekarz - ocean wiedzy

Już od najmłodszych lat, rodzice zaszczepili mi miłość do książek. To razem z nimi chodziłam do biblioteki i już wówczas mogłam sama wybierać książeczki, które chciałam przeglądać, a potem czytać J Wtedy też po raz pierwszy poznałam osobę, która zajmowała się wypożyczaniem książek… był to bibliotekarz.

Kim jest więc ów bibliotekarz? Wtenczas myślałam, że to tylko osoba, która doradza w doborze literatury, ale dzisiaj już wiem, że to ktoś więcej… Bibliotekarz to ktoś wyjątkowy, swego rodzaju przewodnik po świecie literatury, kompas wskazujący literackie kierunki, ocean wiedzy...

Dzisiaj obchodzimy Dzień Bibliotekarza i Bibliotek, w związku z czym składamy na dłonie bibliotekarzy i bibliotekarek tomy życzeń, aby każdy dzień ich pracy był jak karta wypełniona barwną treścią do książki życia J

Autor: Małgorzata Iglewska-Jendrzejewska

Źródło obrazka: pixabay.com

Majowy prezent od IBUK LIBRA

W maju, jako prezent, IBUK LIBRA proponuje publikację Przysłowia w 12 językach, autorstwa Dobrosławy Świerczyńskiej. Książka prezentuje aż 700 popularnych polskich przysłów i wyrażeń przysłowiowych w układzie hasłowym oraz ich odpowiedników w 11 językach.

Publikacja zawiera ciekawy materiał do praktycznego wykorzystania w nauce języków obcych, a dla nauczyciela może stanowić kopalnię pomysłów na interesujące i nieszablonowe lekcje języków obcych.

Książka dostępna będzie w formie prezentu do 31 maja.

Po tym terminie, czytelnicy, którzy będą chcieli skorzystać z całości tytułu mogą zgłosić się do naszej wypożyczalni po kod dostępu J

Oprac. Małgorzata Iglewska-Jendrzejewska

Egzamin dojrzałości czas zacząć

Rozpoczął się tegoroczny maraton maturalny dla niemal trzystu tysięcy abiturientów. Wkroczą oni w szkolne mury, aby stawić czoła arkuszom maturalnym i egzaminom ustnym. Tradycyjnie, okres matur rozpoczyna egzamin pisemny z języka polskiego. Tegoroczna matura potrwa do końca maja, a jej wyniki zostaną ogłoszone przez Centralną Komisję Edukacyjną 7 lipca br.

Zgodnie z ministerialnymi wytycznymi, matura obejmuje trzy przedmioty obowiązkowe na poziomie podstawowym - język polski, matematyka i język obcy oraz minimum jeden przedmiot dodatkowy w stopniu rozszerzonym. Warto zaznaczyć, że po przerwie spowodowanej pandemią, wraca egzamin ustny.  Aby zdać maturę należy na poziomie podstawowym uzyskać co najmniej 30 punktów procentowych, zarówno na egzaminie pisemnym jak i ustnym. Jednak, co ważne, nie dotyczy to dodatkowego przedmiotu rozszerzonego. Prace maturalne zostaną sprawdzone przez wysoko wykwalifikowaną kadrę egzaminatorów. 

Abiturienci, który z przyczyn losowych nie będą mogli przystąpić do egzaminu w pierwszym terminie, mają możliwość przystąpienia w terminie dodatkowym, który wyznaczony został na 1–19 czerwca br. Maturzysta, któremu nie uda się zdobyć wymaganej liczby punktów, może przystąpić do egzaminu poprawkowego, który został przewidziany na 21 sierpnia dla części ustnej oraz 22 sierpnia dla części pisemnej. Osoba, która nie zdołała uzyskać minimalnych 30% z więcej niż jednego przedmiotu, będzie mogła przystąpić do poprawy dopiero za rok.

Wszystkim maturzystom życzymy optymizmu i wiary we własne możliwości, by egzamin dojrzałości zakończył się wielkim sukcesem, a jego wynik stał się kluczem do spełniania marzeń i realizacji pasji.
Połamania piór! J

Źródło tekstu: gov.pl

Źródło obrazka: freepik.com

Jak wychować samodzielne dziecko?

Jak wychować samodzielne dziecko? Ta sztuka nie wszystkim się udaje. Wskazówek, jak tego dokonać udziela w swoim artykule Jak wspierać, by nie przeszkadzać - rozwój dziecięcej autonomii, psycholożka Agnieszka Skoczylas. Tekst dostępny jest w czasopiśmie Charaktery nr 4/2023 prenumerowanym przez naszą bibliotekę.

W mediach społecznościowych słyszy się czasami o przypadkach, kiedy rodzice na drodze sądowej domagają się opuszczenia rodzinnego domu przez dorosłe dzieci. Szczególnie we Włoszech przyjął się model zamieszkiwania nawet  40-letnich synów ze swoimi mamami. Aby uniknąć podobnych sytuacji należy jak najszybciej rozpocząć wdrażanie dzieci do samodzielności. Już od 6-go miesiąca życia zaczyna się faza indywidualizacji, która inicjuje rozwój osobnej tożsamości. W kolejnych latach następuje wzrost świadomości własnej odrębności dziecka. Ważne jest, aby rodzice elastycznie reagowali na związane z tym procesem potrzeby dziecka. „(…) dobrze, jeśli dorosły jest na tyle blisko dziecka, aby móc je wspierać i jednocześnie na tyle daleko, aby mu nie przeszkadzać”.

Dla prawidłowego rozwoju młodego człowieka musi zostać zaspokojona jego podstawowa potrzeba bezpieczeństwa. Rodzice powinni zadbać przede wszystkim o to, by być emocjonalnie dostępnymi i odpowiadającymi na sygnały płynące ze strony dziecka.  Rozwój emocjonalny niesie ze sobą trudne chwile i zmiany nastrojów. „(…) dziecko ma prawo się denerwować, a rolą opiekuna jest udzielenie mu pomocy w regulacji emocji”. Zachęcamy do lektury artykułu J

232. rocznica uchwalenia Konstytucji 3 Maja

W tym roku obchodzimy 232. rocznicę uchwalenia Konstytucji 3 Maja. Konstytucja ta uchwalona została w 1791 roku za panowania Stanisława Augusta Poniatowskiego i stanowiła pierwszy taki dokument w Europie a drugi na świecie. Wprowadzała ustrój monarchii konstytucyjnej, na jej podstawie przyjęto podział władzy na prawodawczą, wykonawczą oraz sądowniczą. Zniesiono także liberum veto.

W związku z powyższym polecamy tytuły ze zbiorów naszej biblioteki pedagogicznej, które dotyczą tego ważnego, historycznego wydarzenia, a także cykl filmów edukacyjnych dotyczący konstytucji, który znajdziecie na stronie internetowej 👉 Zamku Królewskiego w Warszawie 👈 

Książki:

1. Konstytucja 3 Maja : kronika dni kwietniowych i majowych w Warszawie w roku 1791 / Kazimierz Bartoszewicz. - Warszawa : Wydawnictwo "Epoka", 1989, Sygn. 21683

2. Polski parlamentaryzm a lekcje historii : zbiór artykułów i scenariuszy lekcji dotyczących polskiego parlamentaryzmu - nauczanie w szkołach podstawowych / redakcja naukowa Łukasz Linowski i Agata Ewa Niedzielska. - Wydanie 1.  - Warszawa : Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, 2022, Sygn. 101081

3. Uchwalenie i obrona Konstytucji 3 Maja / Krzysztof Bauer. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1991, Sygn. 73363

Źródło obrazka: pixabay.com

Majówka z książką

Nie ma to, jak relaks z dobrą książką! Na ten słodki czas lenistwa, biblioteka pedagogiczna poleca kilka lektur ze swoich zbiorów.

Miłośników powieści z elementami śledztwa dziennikarskiego zainteresuje na pewno tytuł Ciemno prawie noc Joanny Bator. Akcja rozgrywa się w Wałbrzychu. W niewyjaśnionych okolicznościach zaginęło tam kilkoro dzieci. Dziennikarka z Warszawy próbuje rozwikłać tę zagadkę. Dla niej jest to również powrót do wspomnień i traum z dzieciństwa. Musi stawić im czoło, aby poukładać sobie życie prywatne i zawodowe.

Dla amatorów biografii wybraliśmy książkę Anna German o sobie. Ta wybitna piosenkarka nie mówiła wiele na swój temat. Pozostały po niej rozproszone wypowiedzi w audycjach radiowych i prasie. Autorka Mariola Pryzwan zebrała je i wydała w postaci książki przypominającej autobiografię piosenkarki. Dodatkowo wzbogaciła ją o fragmenty listów i fotografie Anny German. 

Czytelnikom, którzy cenią sobie reportaż polecamy publikację Kajś: opowieść o Górnym Śląsku autorstwa Zbigniewa Rokity. Pisarz przez wiele lat wypierał swój śląski rodowód. Wreszcie postanowił zmierzyć się z tym tematem i poznać gruntownie historię swojego regionu. Powstała z tego książka, z której można się dowiedzieć, co to znaczy być Ślązakiem i jak trudne były dzieje tej krainy leżącej na granicy kultur.

Serdecznie zapraszamy po książki do naszej wypożyczalni J

Źródło obrazka: pinterest.com

Bibliotekarz Roku 2022 wybrany

Zakończyła się XIII edycja Konkursu Bibliotekarz Roku 2022, w której udział wzięło 15 okręgów SBP. Komisja Odznaczeń i Wyróżnień przyznała tytuł Bibliotekarza Roku 2022 reprezentantowi lubuskiego okręgu SBP, będącego na co dzień Dyrektorem Biblioteki Publicznej w Świebodzinie, Panu Dawidowi Kotlarkowi. 

Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów J

Więcej informacji na temat wyników konkursu znajdziecie na stronie Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich 👉 SBP 👈

    

 Źródło obrazka: pixabay.com

PS. A czy Wy macie swojego, ulubionego bibliotekarza? 😊

Biblioteczne sieciowanie

W naszym Centrum już od kilku lat działa sieć współpracy i samokształcenia nauczycieli bibliotekarzy, której celem jest organizowanie i prowadzenie wspomagania bibliotek szkolnych. Grono odbiorców to bibliotekarze i bibliotekarki ze szkół podstawowych i ponadpodstawowych z Włocławka oraz okolic; osoby z długoletnim stażem w pracy nauczyciela bibliotekarza oraz zupełni nowicjusze, będący na początku swojej drogi pedagogicznej. Wszyscy oni chętnie uczestniczą w działaniach sieci i widzą w tym wymierne korzyści dla siebie.

Spotkania „sieciowiczów” odbywają się w formie stacjonarnej oraz poprzez platformę Microsoft Teams, przy czym bibliotekarze bardziej cenią sobie kontakt osobisty z innymi uczestnikami grupy. Nawiązana współpraca i miła atmosfera pozwalają stworzyć grunt wymiany doświadczeń, wzajemnego uczenia się i możliwości korzystania z przepracowanych już rozwiązań. Ponadto, współdziałanie przyczynia się do rozwijania umiejętności w wykorzystywaniu technologii informacyjno-komunikacyjnej oraz obszarze związanym z typowym bibliotekoznawstwem. Wachlarz rozmaitych działań podejmowanych przez bibliotekarzy szkolnych, ich kreatywność i pomysłowość, jest ogromna, dlatego zasługuje na promocję w środowisku bibliotekarskim.

Zapraszamy do udziału w sieci w nowym roku szkolnym 😊

Włocławek - mała ojczyzna

Jednym z priorytetów Kujawsko-Pomorskiego Kuratora Oświaty na rok szkolny 2022/2023 jest kształtowanie tożsamości indywidualnej i społecznej dzieci i młodzieży poprzez wprowadzenie edukacji regionalnej podczas zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych.

Priorytet ten wydaje się niezwykle ważny, bowiem uczniowie poprzez edukację regionalną poznają historię swojego środowiska zamieszkania, oraz dziedzictwo kulturowe miasta, w którym mieszkają.

Każde miasto ma w sobie coś wyjątkowego, każde czymś zachwyca i to właśnie edukacja regionalna pozwala uchylić dzieciom i młodzieży rąbka „miejskich” tajemnic.

Miastem, które jest bliskie memu sercu i oczarowuje mnie od lat jest Włocławek… miasto moich lat dziecinnych, moja mała ojczyzna. Ten historyczny gród stanowi historyczną stolicę Kujaw i należy do najstarszych miast w Polsce. Stanowi także trzecie co do wielkości, po Bydgoszczy i Toruniu, miasto w województwie kujawsko-pomorskim.

O Włocławku powstało wiele publikacji. Jeśli natomiast chcielibyście poczytać starsze wydania dotyczące tego miasta, artykuły z czasopism wydawanych kiedyś we Włocławku, mapy czy ilustracje, warto zajrzeć do Polony, polskiej biblioteki cyfrowej.

Poniżej linki do, w moim przekonaniu, ciekawszych pozycji o Włocławku. Zachęcamy do zapoznania się z nimi! 

👉 https://polona.pl/item-view/61c9e00e-4f07-4984-bd12-1bfb3dba9596?page=4 👈

👉 https://polona.pl/item-view/5fc5d0fd-75c5-4c6a-9223-2b96121303bc?page=0 👈

👉 https://polona.pl/item-view/4a3a817d-0fca-4fe5-a4dd-db784ed4feaf?page=0 👈

Źródło obrazka: pixabay.com

Ze storytellingiem w ławce szkolnej

Któż z nas nie lubił słuchać ciekawych opowieści rodziców i dziadków, w szczególności tych dotyczących interesujących ludzi, wydarzeń lub pasjonujących przygód? Czyż tak przedstawione fakty nie stają się bardziej interesujące i lepiej zapadają nam w pamięć? Badania wskazują, że dokładnie tak. Dlatego, by urozmaicić i wzbogacić swój warsztat oraz (przede wszystkim!) by przyciągnąć uwagę ucznia, potencjalnego przyszłego czytelnika, sięgnijmy po metodę storytelling już dziś!

Jej zasady i nieprzecenione zalety prezentuje Małgorzata Pomianowska w artykule Storytelling w edukacji na łamach kwietniowego wydania miesięcznika Dyrektor Szkoły 4/2023. Tworzenie historii i opowiadań towarzyszy człowiekowi od zarania dziejów, dlatego jako naturalna metoda przekazu, pobudza wyobraźnię, rozwija pamięć i koncentrację, pozytywnie oddziałuje na relacje społeczne, kreatywność i bogactwo językowe. Dzięki niej uczeń ma możliwość samodzielnego kreowania bohatera, dialogów, sytuacji, biegu wydarzeń i tworzenia anegdot. Aktywność ucznia jest tu nie do przecenienia! Różnego rodzaju historie, opowieści czy bajki mogą stać się doskonałym przyczynkiem do częstszego obcowania z książką. To byłby dopiero sukces!

Nie zapominajmy o młodzieży… Może zamiast kolejnej sztampowej klasówki ze słówek, dat, rozdziału, epoki czy lektury, poprosić uczniów o napisanie jej w formie opowiadania, listu czy też wspomnień? Ależ byłaby niespodzianka! A co nie jest, hmm boomerskie, czyli nudne i przestarzałe, szybko może stać się mega i cool. A o to przecież nam, nauczycielom, chodzi. Warto spróbować!

Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich - 23 kwietnia

Ustanowienie obchodów tego dnia przez UNESCO w 1995 roku, miało na celu promocję czytelnictwa oraz zwrócenie uwagi na ochronę własności intelektualnej. W ramach święta organizowanych jest wiele imprez zachęcających do obcowania z literaturą. Wybór daty obchodów dnia książki nie jest przypadkowy - 23 kwietnia to rocznica urodzin i śmierci wielkich pisarzy: Szekspira, Cervantesa i Nabokova.

Pomysł organizacji święta zrodził się w Katalonii w 1926 roku, a zgłosił go wydawca z Walencji. 23 kwietnia jest w Katalonii hucznie obchodzonym dniem jej patrona - świętego Jerzego. Z tej okazji tradycyjnie obdarowywano kobiety czerwonymi różami. Obecnie zwyczaj ten przyjął się również w innych krajach i często kwiaty są dodatkiem do zakupionych książek. 

Co roku UNESCO wyznacza miasto na Światową Stolicę Książki. W roku bieżącym będzie to Akra (stolica Ghany w Afryce Zachodniej). W Polsce obchodzimy Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich od 2008 roku, a Wrocław był miastem, które w roku 2016 zostało wyróżnione tytułem Światowej Stolicy Książki.

 Źródło obrazka: shutterstock.com

Z okazji Dnia Ziemi

Lasy – naturalna fabryka tlenu i …

Lesistość w naszym kraju wynosi 29,6%, a w województwie kujawsko-pomorskim 23,5%. Jesteśmy jednym z  czterech najmniej zalesionych województw w kraju.

W Polsce lasy występują na mało żyznych glebach, stąd też przewaga borów - głównie sosnowych i lasów mieszanych, w mniejszej ilości liściastych. Dominującymi gatunkami iglastymi  są sosna,  modrzew,  świerk i jodła,  liściastymi dąb, buk i brzoza.

Jakie znaczenia mają lasy?

Lasy pełnią różne funkcje:

• w procesie fotosyntezy produkują tlen - jedna 60-letnia sosna produkuje w ciągu doby tlen dla trzech osób, czyli 1350–1800 l;
• regulują stosunki wodne - las liściasty o pow. 10 tys. m² zatrzymuje i oddaje do środowiska 500 tys. m³ wody;
• chronią brzegi rzek i jezior przed rozmywaniem i osuwaniem się, zapobiegają powstawaniu  osuwisk i lawin;
• pochłaniają dwutlenek węgla,  którego nadmiar jest jedną z przyczyn efektu cieplarnianego - bór sosnowy o powierzchni jednego ha pochłania rocznie ok. 150–200 ton CO2;
• kształtują lokalny klimat, chronią przed silnymi wiatrami i powodziami;
•  zatrzymują zanieczyszczenia pyłowe i gazowe regenerując powietrze - w powietrzu leśnym jest 70 razy mniej organizmów chorobotwórczych  niż w miejskim;
• zatrzymują zanieczyszczenia dopływające z terenów sąsiadujących ze zbiornikami wód;
• chronią gleby przed erozją, spowalniają topnienie śniegów;
• obniżają poziom hałasu - ok. 150 m² lasu obniża hałas do poziomu 25 decybeli;
• drzewa wydzielają substancje bakteriobójcze – fitoncydy działające leczniczo, np. na choroby płuc. Sosna, brzoza i jałowiec wytwarzają  wokół  siebie strefę do 3–5 m wolną od bakterii;
• kształtują różnorodność  biologiczną poprzez zapewnienie przestrzeni życiowej dla różnych organizmów, to ostoja dla roślin i  zwierząt;
•  są miejscem wypoczynku i turystyki;
• dostarczają różnorodnych surowców -  m.in. drewna, owoców runa leśnego;
• w lasach prowadzona jest działalność edukacyjna.

Zastanów się, jakie znaczenie ma dla CIEBIE las i co możesz zrobić, aby zachować go takim, jakim chciałbyś, aby pozostał.

Netografia:

https://zpe.gov.pl/pdf/P6dRUKZFP

https://www.up.lublin.pl/files/biblioteka/2018/Newsletter/newsletter_4.18_miedzynarodowy_dzien_lasow.pdf

Oprac. Ewa Olejnik, nauczyciel konsultant KPCEN we Włocławku.

                                                 
                                            

               

Wojciech Korfanty - patron roku 2023

Dzisiaj przypada 150. rocznica urodzin Wojciecha Korfantego, który został wybrany przez Sejm RP patronem roku 2023.

Wojciech Korfanty był wybitnym działaczem politycznym i narodowym na Śląsku, na stałe związanym z chrześcijańską demokracją. W 1918 roku rozpoczął działalność w Naczelnej Radzie Ludowej. Walczył w powstaniu wielkopolskim, a w 1920 roku przewodził III powstaniu śląskiemu. W latach 1922–1930 sprawował mandat posła na Sejm Rzeczypospolitej Polskiej, a do roku 1935 był także posłem Sejmu Śląskiego.

Źródło tekstu: Słownik polskich postaci historycznych : władcy, wodzowie, politycy, największy wybór biografii niezbędny przed egzaminem / [oprac. haseł Justyna Piekarczyk]. - Kraków : Wydawnictwo "Greg", cop. 2006, Sygn. 87793

Źródło obrazka: https://pl.wikipedia.org/wiki/Wojciech_Korfanty