Dzisiaj Kwietniowi Antypiraci spotykają się online

Zainspiruj się dobrymi praktykami

Poszukującym inspiracji do innowacyjnych działań w nowym roku szkolnym, który tuż-tuż, polecamy napisaną przez bibliotekarzy dla bibliotekarzy publikację Dobre praktyki Spółdzielni Otwartej Edukacji. Jak uczyć kompetencji cyfrowych w bibliotece. Książka jest dostępna na licencji Creative Commons na stronie Centrum Cyfrowego 👉 www.centrumcyfrowe.pl. Pośród wielu propozycji nowych, efektownych i efektywnych, innowacyjnych metod pracy można na stronie 70-71 publikacji odnaleźć propozycję pracy metodą webquest, a wśród przykładów dobrych praktyk naszych dobrych znajomych, 👉Kwietniowych Antypiratów. Przykładów dobrych praktyk w tej publikacji jest tak wiele, że każdy znajdzie tu taką, którą może zrealizować w swojej szkole.

Kwietniowi Antypiraci zawinęli do portów

 

Wczoraj dobiegły końca działania podejmowane przez uczestników VI edycji  ogólnopolskiej akcji Kwietniowi Antypiraci. W tym roku działali pod hasłem: „Tworzymy escape room o prawach autorskich”. 

Akcja rozpoczęła się w styczniu, wtedy zostały powołane zespoły, które zgłaszały swój akces do działań. 3 marca zespoły uczniów z całej Polski i ich szkolni koordynatorzy wzięli udział w seminarium online, podczas którego poszerzyli swoją wiedzę o prawach autorskich i techniczne umiejętności dotyczące tworzenia wirtualnych escape roomów. Efekty pracy zespołów można zobaczyć na stronie 👉 Kwietniowych Antypiratów 2022.

Uczestniczące w akcji szkoły otrzymały certyfikaty uczestnictwa. Szkolni koordynatorzy oraz pracujący w zespołach uczniowie otrzymali imienne certyfikaty. Wielu nauczycieli koordynujących pracę zespołów zgłosiło w swoich szkołach realizację innowacji pedagogicznej. Twórcom gratulujemy pomysłów i kreatywności, jaką wykazali przygotowując pokoje zagadek.

Na mapie Kwietniowych Antypiratów

 Na ogólnopolską mapę Kwietniowych Antypiratów codziennie nanosimy nowe antypirackie okręty:

Kwietniowi Antypiraci mają patronów medialnych

 VI edycja naszej akcji trwa. Wspierają nas patroni medialni, których logotypy zamieściliśmy po prawo na tej stronie oraz na materiałach reklamowych. Dołączcie do nas, wszystkie działania przeprowadzicie online.

Zgłoś zespół TUTAJ

Zapisz się na bezpłatne seminarium dla uczestników akcji TUTAJ

Wystartowali Antypiraci

👉 ZAPISZ SIĘ👈

Finał V edycji Kwietniowych Antypiratów, cz.2

Finał V edycji Kwietniowych Antypiratów, cz.1.

 

Testy i quizy o prawach autorskich

Razem z Kwietniowymi Antypiratami rozwiązujemy👉 testy i quizy o prawach autorskich i własności intelektualnej, które powstały w ramach tegorocznego webquestu. Prace młodych Antypiratów zostały już rozwiązane 181 razy. Bawcie się i uczcie, odpowiadając na pytania Antypiratów. Twórcy testów i quizów liczą też na feedback w postaci oceny ich pracy-oceniajcie ich rzetelnie i życzliwie.

Dzisiaj Antypiraci spotykają się online

👉DOŁĄCZ DO ANTYPIRATÓW👈

Dołącz do Antypiratów

 Pierwsze zespoły zakotwiczyły już na naszej ogólnopolskiej mapie Kwietniowych Antypiratów. Jeśli  chcesz z nami wyruszyć na webquest, wejdź do zakładki 👉Kwietniowi Antypiraci 2021, utwórz zespół, wypełnij zgłoszenie i w marcu rozpocznij "antypiracką" działalność.

A teraz - kliknij w wybraną kotwicę i zobacz, co pokaże interaktywna mapa:

Finał IV edycji ogólnopolskiej akcji Kwietniowi Antypiraci

Dzisiaj, w Światowym Dniu Książki i Praw Autorskich (23 kwietnia), rozpoczynamy świętowanie finału
IV edycji ogólnopolskiej akcji Kwietniowi Antypiraci. Finał potrwa do 26 kwietnia, kiedy przypada Światowy Dzień Własności Intelektualnej. Swoje działania 👉Kwiteniowi Antypiraci rozpoczęli już w styczniu tego roku pod hasłem:

 Powrót do źródeł (informacji)

Pomysł na tegoroczną edycję akcji był taki, aby powołać międzyszkolny ogólnopolski zespół, który pracując zdalnie metodą projektu, stworzy wspólną prezentację na temat obowiązków i praw użytkowników wynikających z zapisów o prawach autorskich, a także dotyczącą legalnego korzystania z utworów, zasobów wiedzy i informacji oraz wykorzystania wolnych licencji. Utworzyliśmy w tym celu w wirtualnej przestrzeni miejsce, do którego dostęp online miały zespoły przystępujące do akcji. Placówki zgłaszające swój akces do Kwietniowych Antypiratów można zobaczyć na naszej wirtualnej mapie 👉(TUTAJ).

Kiedy z początkiem marca zespoły rozpoczęły prace projektowe, sytuacja epidemiologiczna nieco „przycięła” nasze plany. Tym serdeczniej gratulujemy i tym bardziej jesteśmy dumni z zespołów oraz regionalnych koordynatorów akcji z tych szkół i placówek, którym udało się w tym niełatwym czasie oraz natłoku nowych powinności wykonać dodatkowe zadanie.

W wyniku ogólnopolskiej międzyszkolnej współpracy zespołów powstała prezentacja wyjaśniająca, czym są dzieła/utwory, kto może być ich autorem oraz w jaki sposób można legalnie i etycznie korzystać z dostępnych zasobów 👉(TUTAJ ZOBACZ PREZENTACJĘ). Ta wiedza jest istotnym elementem edukacji rozwijającej kompetencje informacyjne naszych uczniów, tak ważne w funkcjonowaniu we współczesnym świecie.

Dziękujemy wszystkim uczestnikom i sympatykom Kwietniowych Antypiratów, a zwłaszcza naszym patronom medialnym: czasopismom Biblioteka w Szkole i Dyrektor Szkoły, portalowi Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich oraz TVP3 Bydgoszcz.

Wiatr w żagle Antypiratów

        Zadaniem szkoły jest przygotowanie uczniów do życia w społeczeństwie informacyjnym. W najnowszym numerze Biblioteki w Szkole (Nr 2/2020) dr Agata Arbakus pisze o roli biblioteki szkolnej w realizacji podstawy programowej kształcenia ogólnego dla liceum, technikum i branżowej szkoły II stopnia. Wypowiedź zawiera ważne z "antypirackiego" punktu widzenia stwierdzenia: 

"Bardzo ważnym zagadnieniem w procesie zdobywania wiedzy przez ucznia są tematy dotyczące wykorzystania informacji, a przede wszystkim ich poprawnego wyszukiwania, analizy i selekcji, ale także ich legalnego użytkowania. Problematyka ta jest powiązana ze znajomością prawa autorskiego, licencji Creative Commons oraz otwartych zasobów edukacyjnych. Na tym etapie nauczania uczeń powinien znać powyższe zagadnienia, które w kolejnych etapach nauki lub pracy zawodowej będą przydatne."

       Rola kompetencji informacyjnych we współczesnych społeczeństwach systematycznie wzrasta, dlatego warto je rozwijać już od szkoły podstawowej. Kwietniowi Antypiraci w rozrywkowej formie kształtują postawę odpowiedzialnego i świadomego użytkownika informacji i dóbr kultury.

Dołącz do Antypiratów

Z początkiem marca uczestnicy ogólnopolskiej akcji 👉Kwietniowi Antypiraci przystępują do pracy online metodą projektu przy tworzeniu 👉wspólnej prezentacji. Zachęcamy do udziału, bo jest innowacyjnym sposobem kształtowania u młodych uczestników kompetencji kluczowych, w tym kompetencji informacyjnych, cyfrowych i społecznych. 

Działania zostały objęte patronatem medialnym czasopism Biblioteka w Szkole i Dyrektor Szkoły, portalu Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich i TVP3 Bydgoszcz. 

Kwietniowi Antypiraci z Nowego Targu

Animacja poklatkowa to pobudzająca kreatywność uczniów forma aktywności. Pozwala tworzyć ciekawe prace, również o prawach autorskich. Kwietniowi Antypiraci z Zespołu Szkół Technicznych i Placówek w Nowym Targu przygotowali dla nas aż trzy filmy wykonane tą techniką. 

Warto się zainspirować

W tegorocznej edycji akcji Kwietniowi Antypiraci, która odbywała się pod hasłem:
 Antypiraci dbają o wizerunek,
uczniowie tworzyli swoje
Kodeksy Antypiratów, którzy dbają o wizerunek w social mediach. 

Oto nasz subiektywny wybór zapisów z tych Kodeksów:

1. Bądź sobą, nikogo nie udawaj.
2. Dbaj o jakość i estetykę zdjęć.
3. Posługuj się poprawną polszczyzną.
4. Powstrzymuj się od kontrowersyjnych wpisów i komentarzy.
5. Adres mailowy jest Twoją wizytówką.
6. Uważaj, kogo dodajesz do znajomych.
7. Ustawiaj parametry prywatności.
8. Unikaj zamieszczania niewiarygodnych materiałów.
9. Uważaj na swoje zainteresowania.
10. Pamiętaj, nie jesteś anonimowy.

Antypiraci zadbali też o wizerunek, promując swoje działania w mediach przed i po ich przeprowadzeniu:

👉Portal Włocławek

👉Dzień Dobry Włocławek

👉Nowy Tydzień z Lublina

👉Portal Świdnik- wysokich lotów

👉Kujawy Info

👉Pomorski Portal Informacyjny MŁODA GDYNIA

👉Edupolis

👉Portal Województwa Kujawsko-Pomorskiego Kujawy Pomorze

Do budowania pozytywnego wizerunku Antypiratów przyczynili się także ich medialni patroni, którzy zamieszczali informacje o naszych działaniach:

👉Biblioteka w Szkole

👉Portal SBP

👉Portal dla nauczycieli bibliotekarzy E-PEDAGOGICZNA.PL

👉CW24

Akcja „Kwietniowi Antypiraci” w Zespole Szkół Ekonomicznych we Włocławku

To już trzecia edycja naszej antypirackiej zabawy. W szkołach ponadpodstawowych uczniowie  temat budowania wizerunku w social mediach przeanalizowali dojrzale i wieloaspektowo, o czym świadczy relacja z włocławskiego "Ekonomika". 

Cieszy nas jak wiele barwnych i pomysłowych Kodeksów Antypiratów zawisło w szkolnych bibliotekach. Możecie je zobaczyć na stronie KWIETNIOWYCH ANTYPIRATÓW. 

Uczestnicząc w akcji, rozwijamy jedną z kluczowych kompetencji współczesnego człowieka - umiejętność korzystania z informacji.

Kwietniowi Antypiraci - III edycja

Ruszyły działania związane z III edycją Kwietniowych Antypiratów. Akcja organizowana przez Kujawsko-Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli we Włocławku ma na celu promowanie wśród dzieci i młodzieży postawy respektowania etycznego i legalnego korzystania z opublikowanych utworów (książek, filmów, muzyki, grafiki, itp.), wdrażania do korzystania z legalnych źródeł oraz odpowiedzialnego udostępniania wizerunku własnego i innych osób. Działania sprzyjają kształtowaniu postaw aktywnych, świadomych i dojrzałych użytkowników informacji oraz dóbr kultury.

Mamy już Patronów Medialnych akcji:

                                                       

Kwietniowi Antypiraci 2018

Od Wejherowa po Szczawnicę i od Zielonej Góry po Zamość. Kwietniowi Antypiraci mają już swoje bazy jak Polska długa i szeroka. Ważne (nie tylko dla nauczycieli) stwierdzenia dotyczące edukowania w poczuciu szacunku dla swojej i cudzej własności intelektualnej zawiera nowa podstawa programowa kształcenia ogólnego:

"Istotne znaczenie w rozwoju ma też wychowanie w poczuciu odpowiedzialności i szacunku dla prac własnych i cudzych, w tym dziedzictwa kulturowego. Może się to przejawiać także w tworzeniu zbioru własnych prac, ich dokumentowaniu i zgodnym z prawem publikowaniu. Nauczyciele powinni zwracać uwagę i uwrażliwiać uczniów na ochronę własności intelektualnej i nie dopuszczać do tworzenia plagiatów oraz publikowania m.in. w mediach prac bez zgody twórcy oraz prac przedstawiających inne osoby bez ich zgody (ochrona wizerunku).

Zdecydowaną nowością jest natomiast wymaganie, aby uczeń znał i stosował zasady prezentacji i upowszechniania dzieł zgodnie z prawem i normami etycznymi. Jest to element wychowania w poczuciu odpowiedzialności i szacunku dla prac własnych i cudzych oraz ochrony własności intelektualnej. Uczeń musi wiedzieć, że nie można bez zgody twórcy publikować prac w mediach, nie wolno tworzyć plagiatów, ale też nie można bez zgody osoby zainteresowanej prezentować i upowszechniać jej wizerunku."

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 lutego 2017 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej, w tym dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, kształcenia ogólnego dla branżowej szkoły I stopnia, kształcenia ogólnego dla szkoły specjalnej przysposabiającej do pracy oraz kształcenia ogólnego dla szkoły policealnej 

(Dz.U. 2017 poz 356)  

Także i TY możesz zostać Antypiratem. 
Dołącz do nas za rok i zaznacz swoją obecność na ogólnopolskiej mapie:

Kwietniowi Antypiraci 2018