Akcja rozpoczęła się w styczniu, wtedy zostały powołane zespoły, które zgłaszały swój akces do działań. 3 marca zespoły uczniów z całej Polski i ich szkolni koordynatorzy wzięli udział w seminarium online, podczas którego poszerzyli swoją wiedzę o prawach autorskich i techniczne umiejętności dotyczące tworzenia wirtualnych escape roomów. Efekty pracy zespołów można zobaczyć na stronie 👉 Kwietniowych Antypiratów 2022.
Uczestniczące w akcji szkoły otrzymały certyfikaty uczestnictwa. Szkolni koordynatorzy oraz pracujący w zespołach uczniowie otrzymali imienne certyfikaty. Wielu nauczycieli koordynujących pracę zespołów zgłosiło w swoich szkołach realizację innowacji pedagogicznej. Twórcom gratulujemy pomysłów i kreatywności, jaką wykazali przygotowując pokoje zagadek.
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz