Biblioteka Pedagogiczna na niebiesko

Drugi kwietnia to ważna data w kalendarzu osób ze spektrum autyzmu, ich bliskich oraz specjalistów, z którymi pracują nad poprawą jakości życia.  W Polsce szacuje się, iż ok 30 tys. osób zmaga się z autyzmem, ok 70% tej liczby stanowią dzieci. Badania wykazują, że spektrum prawie pięciokrotnie częściej dotyka chłopców niż dziewczynki.

Autyzm to zaburzenie neurofizjologiczne, które charakteryzuje się nieumiejętnością nawiązywania i podtrzymywania relacji społecznych, trudnościami w komunikacji werbalnej i niewerbalnej, specyficznymi zainteresowaniami i zachowaniami, a także życiem według wypracowanych rytuałów oraz bezpiecznej dla nich rutyny. Osoba ze spektrum autyzmu ma kłopot z wyrażaniem myśli, uczuć, odbieraniem i wyrażaniem emocji.

Światowy Dzień Świadomości Autyzmu może stać się świetną okazją do otwartego i szczerego zamanifestowania naszego zrozumienia, akceptacji i życzliwości wobec neuroróżnorodności. Istotnym jest, aby umożliwić zarówno dzieciom jak i dorosłym, dostęp do adekwatnej do ich możliwości edukacji, nauki samodzielności, a także samorealizacji poprzez świadome obalanie stereotypów, łamanie barier i przeciwdziałanie izolacji społecznej.
Nasza biblioteka posiada bogatą ofertę dotyczącą życia i pracy z osobami ze spektrum autyzmu, do której serdecznie zapraszamy.

Poniżej prezentacja publikacji dotycząca tematyki autyzmu.

Źródło tekstu:

1. Mózg autystyczny : podróż w głąb niezwykłych umysłów / Temple Grandin, Richard Panek ; tłumaczenie Krzysztof Mazurek ; konsultacja Kinga Wołoszyn, Mateusz Hohol. - Wydanie 3.  - Kraków : Copernicus Center Press, 2018, Sygn. 98967

2. Autyzm : bliski daleki świat / Monika Szubrycht ; [ilustracje Aleksandra Leśnik]. - Wydanie I.  - Kraków : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, copyright 2022, Sygn. 101021

3. Zrozumieć autyzm : przewodnik dla rodziców / Katrina Williams, Jacqueline Roberts ; przekład Juliusz Okuniewski. - Wydanie I.  - Gdańsk : Harmonia Universalis, 2019, Sygn. 100201 

Źródło obrazka: freepik.com

Kij w mrowisko

W najnowszym numerze czasopisma oświatowego UczMy 2/2023 odnaleźć możemy interesujący artykuł Grzegorza Nazaruka Czy szkoła zabija kreatywność?. Autor dość krytycznie ocenia obecne systemy nauczania funkcjonujące na całym świecie. Opierają się one głównie na idei kompetencji akademickich. Wszędzie stosowana jest ta sama hierarchia ważności przedmiotów: matematyka, języki obce następnie humanistyka, a na końcu przedmioty artystyczne.

Do XIX wieku nie było publicznego systemu edukacji z prawdziwego zdarzenia. Pojawił się on, aby sprostać wymaganiom rozwijającego się przemysłu. Głównym założeniem nauczania było przygotowanie kadr pracowniczych i z tego też wynikał dobór przedmiotów kształcenia. Miały być one jak najbardziej przydatne w pracy zawodowej. System edukacji promował i nadal promuje kompetencje akademickie oraz proces osiągania coraz wyższych stopni naukowych.

A jak to się ma do rozwoju talentów artystycznych u dzieci i młodzieży? Dlaczego ludzie sztuki i humaniści mają być niżej oceniani, a ich zdolności bagatelizowane? Nie wiemy, jak będzie wyglądał świat za 20, 30 lat. Być może powstaną zupełnie nowe zawody, które będą wymagały dużej kreatywności i spontaniczności. System nauczania powinien zatem stwarzać warunki do rozwoju myśli i potencjału człowieka. Już teraz jest czas na dyskusję wśród pedagogów i wypracowywanie nowych modeli edukacyjnych.

Prezentowany artykuł jest przykładem konstruktywnej krytyki i głosem w słusznej sprawie. Zachęcamy do lektury :)

#ksiazkachroni

Czytanie może zapewnić Ci wszystko i jeszcze więcej! Czytanie ma wielką wartość, ponieważ dzięki niemu możesz: wzmacniać aktywność mózgu, umiejętności komunikacyjne, samodzielność w poszukiwaniu i uzupełnianiu wiedzy. Książki mogą być zarówno ucieczką, jak i przygodą. Kiedy czytasz, masz okazję myśleć o rzeczach w nowy sposób, poznawać kultury, wydarzenia i ludzi, o których być może nigdy nie słyszałeś i możesz przyjąć metody myślenia, które pomogą zmienić lub wzmocnić Twoją tożsamość. 

A im więcej czytasz, tym więcej się dowiadujesz, bo czytanie otwiera drzwi do nowych światów!

Aby przybliżyć ten inny lepszy świat, świat bez wojen, włączyliśmy się w akcję Fundacji Powszechnego Czytania #ksiązkachroni. Otrzymaliśmy ponad 60 książek w języku angielskim oraz wieloegzemplarzową publikację polskiego autora przetłumaczoną na język ukraiński.

W większości publikacje przeznaczone są dla młodszych dzieci z doświadczeniem migracji. Mogą być również pomocne w radzeniu sobie z edukacyjnymi wyzwaniami związanymi z pracą z uczniem z Ukrainy.

Wszystkie książki dostarczyło nam Wydawnictwo Nowa Era. Dziękujemy za nieodpłatne przekazanie książek.

               Źródło obrazka:  https://fpc.org.pl/ksiazkachroni/ 

O teatrze słów kilka

Czymże jest teatr? Pojęcie to rozumieć można w dwojaki sposób. Po pierwsze, teatr to budynek, w którym odbywają się przedstawienia teatralne, a po drugie to widowisko, w którym aktor na żywo odgrywa rolę dla zorganizowanej publiczności.

Teatr to też niezwykłe źródło inspiracji i rozrywki, dające widzowi radość, wachlarz wzruszeń i paletę emocji. Aktor i widz wspólnie przeżywają spektakl, dając sobie nawzajem motywację do działania.

Dzisiaj odchodzimy Międzynarodowy Dzień Teatru. Święto uchwalone w 1961 roku z inicjatywy Międzynarodowego Instytutu Teatralnego w Helsinkach dla upamiętnienia inauguracji  Teatru Narodów w Paryżu w 1957 roku.

W naszych zbiorach znajdują się interesujące pozycje dotyczące teatru. Zachęcamy do zapoznania się z nimi. Poniżej prezentacja publikacji J

Źródło obrazka: pixabay.com 

Feedback w szkole

Wielu może zastanawiać się, co ma wspólnego informacja zwrotna ze szkołą? Otóż… bardzo dużo! Współczesna szkoła winna opierać się na współpracy i wzajemnej relacji nauczyciel - uczeń. Feedback, czyli informacja zwrotna, w szkole od zawsze kojarzona jest z oceną wyrażaną w liczbach, uwagą w dzienniku lub końcoworocznym świadectwem. Na szczęście, obecnie akcentuje się formę, jaką informacja zwrotna powinna posiadać tak, by nie stała się ona jedynie krytyką i unicestwieniem motywacji ucznia, a konstruktywnym komunikowaniem efektów jego pracy i oczekiwań ze strony nauczyciela.

Marcowe wydanie Głosu Pedagogicznego 3/2023, czasopisma dla pedagogów, psychologów, nauczycieli i wychowawców, zawiera niezwykle ciekawy artykuł Kultura feedbacku w szkole dotyczący świadomego i rzeczowego feedbacku, tak potrzebnego w procesie tworzenia przyjaznej i kreatywnej szkoły otwartej na każdego ucznia.

Autorka, Marta Nowakowska, szczegółowo kreśli reguły dobrego feedbacku, przedstawia FUKO oraz SPINKĘ jako modelowe  instrukcje budowania efektywnej informacji zwrotnej. Co niezwykle istotne, zwraca uwagę na fakt, iż „Informacja zwrotna jest szansą na rozwój nie tylko dla ucznia, ale także dla pedagoga”. Taka wiadomość od uczniów pozwala bowiem na doskonalenie warsztatu pracy, poprawę relacji oraz wspólne poczucie wpływu na szkolną rzeczywistość.

Aby poznawać i utrwalać pozytywne doświadczenia pedagogiczne już dziś zachęcamy zarówno do lektury Głosu Pedagogicznego 3/2023 jak i do uczestnictwa w nadchodzących warsztatach online Jak motywować uczniów poprzez informację zwrotną, na które można zapisać się w naszym Centrum 😊

Zapisz się 👉 http://oferta.cen.info.pl/ofe,jak_motywowac_uczniow_poprzez_,1984.html

Zapraszamy!

Woda - źródło życia

Woda to najcenniejsza substancja na ziemi, bez której niemożliwe byłoby powstanie życia. Woda kształtuje krajobraz, jest środowiskiem egzystencji wielu stworzeń, ma wpływ na funkcjonowanie ludzkiego organizmu.

Dzisiaj obchodzimy Światowy Dzień Wody ustanowiony przez Zgromadzenie Ogólne ONZ w czasie konferencji Szczyt Ziemi w 1992 roku w Rio de Janeiro. Przy sposobności tego dnia zastanówmy się przez chwilę nad metodami ochrony tej drogocennej substancji, bowiem dostęp do trwałych zasobów wody w wielu miejscach jest utrudniony...

Zachęcamy do rozwiązania quizu wiedzy o wodzie 😊

Rozwiąż quiz

💧 https://forms.office.com/e/RcFUwxWgNk 💧

Źródło obrazka: pixabay.com

Liryczne rozważania bibliotekarki

Czymże jest poezja? To myśli ludzkie, uczucia nieznane przelane na papier w postaci wiersza, w którym wersy niczym poziome linie na pięciolinii, położone jedna nad drugą, tworzą melodię dla duszy… Poezja otwiera serce i umysł, pozwala przekazać odbiorcy to co najgłębiej skrywane. Poeci i poetki z kolei to „osobniki refleksyjne”, posiadające zdolności przenikania nawet przez najtwardszą skorupę ludzkiego wnętrza. 

Liryka to jeden z najpiękniejszych rodzajów literackich, niezwykle osobisty, pisany językiem przeżyć wewnętrznych. Nie dziwi więc fakt, że poezja doczekała się swojego święta.

Dzisiaj obchodzimy Międzynarodowy Dzień Poezji ustanowiony przez UNESCO w 1999 roku w celu zachęcania do czytania poezji. Celebrujmy go zatem i sięgnijmy choćby po jeden wiersz lub jeśli posiadamy takowe umiejętności, napiszmy własny J

W naszej wypożyczalni znajdują się tomiki wielu znakomitych poetów, zachęcamy do zapoznania się z nimi.

Książki:

1. Koniec i początek / Wisława Szymborska. - Poznań : a5, 1996, Sygn. 75793

2.Od Kochanowskiego do Szymborskiej : antologia poezji polskiej / wyboru dokonał Marek Wawrzkiewicz ; przy współpracy Krzysztofa Gąsiorowskiego. - Warszawa : "Książka i Wiedza", 1997, Sygn. 76804

3. Poezje / Cyprian Norwid. - Warszawa : Orkla Press Polska, copyright 2005, Sygn. 98843

4. Wiersze wybrane / Adam Asnyk ; wybrał i wstępem opatrzył Jan Zygmunt Jakubowski. - [Wyd. 2].  - Warszawa : Państwowy Instytut Wydawniczy, 1988, Sygn. 67092

 Źródło obrazka: pixabay.com

Szczęście jest blisko

Dzisiaj obchodzimy Międzynarodowy Dzień Szczęścia, w związku z powyższym, czy zastanawialiście się kiedyś czym tak właściwie jest szczęście? Obok miłości, szczęście jest najbardziej poszukiwanym stanem. Przez wieki uczeni tworzyli różne definicje szczęścia. A czy Wy potrafilibyście stworzyć własną?

Jeden z najwybitniejszych, starożytnych filozofów - Arystoteles - snuł rozważania na temat szczęścia. Według filozofa, szczęście jest ze wszystkich rzeczy najpiękniejsze i najlepsze. Szczęście to dobro najwyższe, które jest działaniem dobrej duszy. Szczęście jest czymś doskonałym, a osiągnąć je można poprzez określone postępowanie i wybory dokonywane przez jednostkę.

Nie sposób nie zgodzić się z Arystotelesem, że szczęście jest w życiu bardzo ważne, a ten kto postępuje zgodnie z własnym sumieniem zawsze będzie szczęśliwy J

 

Źródło tekstu: Etyka nikomachejska ; Etyka wielka ; Etyka eudemejska ; O cnotach i wadach / Arystoteles ; przekł. [z grec.], wstępy i komentarze Daniela Gromska, Leopold Regner, Witold Wróblewski. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 1996, Sygn. 76009

Źródło obrazka: pixabay.com 

Depresja u dzieci i młodzieży

O depresji wiemy coraz więcej. Dzięki kampaniom społecznym z udziałem znanych osób przestała być tematem tabu. Problemem natomiast pozostaje utrudniony dostęp do opieki psychiatrycznej i psychologicznej. Dotyczy to szczególnie dzieci i młodzieży.

Poza profesjonalną opieką, bardzo ważną role mają do odegrania rodzice i przyjaciele młodego człowieka dotkniętego depresją. W artykule Zaburzenia depresyjne - skąd się biorą i jakie sygnały wysyłane przez dzieci i młodzież powinny zaniepokoić dorosłych, który odnaleźć możemy w czasopiśmie Problemy Opiekuńczo - Wychowawcze 1/2023, autorka Katarzyna Dmitruk-Sierocińska prezentuje katalog objawów depresji u dzieci i młodzieży. Bardzo cenne jest wskazanie wyraźnych różnic w symptomach tej choroby w zależności od wieku. Autorka dużo miejsca poświęca charakterystyce zachowania, co jest niesłychanie pomocne, aby rozpoznać objawy chorobowe u dziecka.

Artykuł zawiera również obszerne informacje o przyczynach i typach depresji oraz dane statystyczne, które są zatrważające. Światowa Organizacja Zdrowia szacuje, że już co piąty mieszkaniec globu choruje na tę chorobę lub zespoły depresyjne 👇

WHO, Raport 2016, https://www.who.int/en/news-room/detail/13-04-2016-investing-in-treatment-for-depression-and-anxiety-leads-tofourfoldreturn, dostęp: 10.02.2023.

Solidna wiedza to podstawa, aby nieść pomoc osobie cierpiącej. Warto zapoznać się z metodami wsparcia pedagogicznego i psychologicznego, jakie proponują liczne fundacje. Autorka apeluje też do rodziców, by zamiast udzielać dobrych rad typu “weź się w garść” zaoferowali dziecku swoją uważność i wysłuchanie ze zrozumieniem bez oceniania.

Zachęcamy do lektury artykułu ☺

Fakty i mity o mózgu w naszych zbiorach

Mózg to jeden z najbardziej tajemniczych i fascynujących narządów ludzkiego organizmu. Mechanizmy w nim zachodzące od dawna stanowią źródło badań naukowców. Nie dziwi więc fakt, że co roku obchodzimy Światowy Tydzień Mózgu. 

W naszej wypożyczalni znajdują się interesujące propozycje książkowe o tematyce mózgu. Zachęcamy do zapoznania się z nimi. Poniżej prezentacja publikacji J

 Źródło obrazka: freepik.com

Zaprogramuj swój mózg

W trwającym Tygodniu Mózgu, aby mózg nie nudził się zbytnio, nasze Centrum proponuje warsztaty, seminaria oraz otwarte zajęcia edukacyjne krążące wokół tematu mózgu J

Z zajęć otwartych skorzystały już dzieci z pobliskich szkół i przedszkoli, które razem z robotami Pszczółką Bee-Bot, Sterowaną Gąsieniczką Dkt39 oraz Photonem EDU uczyły się programowania. Programowanie, jak wiemy, ma ogromny wpływ na mózg i to dzięki niemu nasz mózg poddawany jest nieustannemu treningowi. 

Zachęcamy do obejrzenia relacji z zajęć J

Źródło obrazka: pixabay.com

Temat mózgu w książkach elektronicznych

Trwa Światowy Tydzień Mózgu, w związku z czym proponujemy publikacje poświęcone tematyce mózgu dostępne w naszej bezpłatnej, czynnej całą dobę, wirtualnej czytelni Ibuk Libra 👉 https://libra.ibuk.pl/ksiazki

Czytelnicy, którzy chcą skorzystać z całości publikacji mogą zgłosić się do naszej wypożyczalni po kod dostępu J

Książki:

1. Księga zdrowia mózgu / John Randolph. – Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2021. 

Przejdź do fragmentu publikacji 👉https://libra.ibuk.pl/reader/ksiega-zdrowia-mozgu-john-randolph-254187

2. Mózg. 50 idei, które powinieneś znać / Moheb Constandi. – Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2022.

Przejdź do fragmentu publikacji 👉https://libra.ibuk.pl/reader/50-idei-ktore-powinienes-znac-mozg-moheb-costandi-283694

3. Udar mózgu u dzieci i młodzieży / Ewa Pilarska, Ilona Kopyta. – Warszawa : Wydawnictwo Lekarskie PZWL, 2021.

Przejdź do fragmentu publikacji 👉https://libra.ibuk.pl/reader/udar-mozgu-u-dzieci-i-mlodziezy-ewa-pilarska-ilona-kopyta-243477

4.  Dystonie / Dariusz Koziorowski. – Warszawa : Wydawnictwo Lekarskie PZWL, 2020.

Przejdź do fragmentu publikacji  👉 https://libra.ibuk.pl/reader/dystonie-dariusz-koziorowski-229388

Światowy Tydzień Mózgu na BiT

Od dzisiaj, 13 marca, aż do 19 marca obchodzimy Światowy Tydzień Mózgu. Nasza biblioteka przygotowała ciekawe elementy promujące, które pozwolą przybliżyć „mózgową” tematykę. Na początek zachęcamy do rozwiązania quizu dotyczącego wiedzy o mózgu J

Rozwiąż quiz:

 👉 https://forms.office.com/e/5ruQtbdPvU 👈

Źródło obrazka: pixabay.com

Rzecz o mężczyznach

Od wieków mężczyźni budzili zainteresowanie i stawali się inspiracją do tworzenia dzieł literackich, obrazów czy rzeźb. Przedstawiani jako postaci heroiczne, pełniące ważne funkcje w społeczeństwie, romantycy, patrioci a także buntownicy. Nie dziwi więc fakt, że znaleźli swoje miejsce w kalendarzu świąt. 

Dzisiaj obchodzimy Dzień Mężczyzny, w związku z tym składamy wszystkim Panom serdeczne życzenia J

W naszej wypożyczalni znajdziecie ciekawe propozycje książkowe krążące wokół tematu mężczyzny. Zachęcamy do zapoznania się z nimi J

Książki:

1. Być mężczyzną we współczesnym zwariowanym świecie / Patrick Fanning, Matthew McKay ; przekład Agata Błaż. - Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2003, Sygn. 82726

2. Gdzie ci mężczyźni? / Philip G. Zimbardo, Nikita S. Coulombe ; przeł. Małgorzata Guzowska. - Wyd. 1, 2 dodruk.  - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2015, Sygn. 98015

3. Mężczyźni na przełęczy życia : studium socjopedagogiczne / Iwona Chmura-Rutkowska, Joanna Ostrouch. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2007, Sygn. 88523

4. Mężczyzna w rodzinie i społeczeństwie : ewolucja ról w kulturze polskiej i europejskiej. T. 2, Wiek XX / pod red. Edyty Głowackiej-Sobiech i Justyny Gulczyńskiej. - Poznań : Wydawnictwo Poznańskie, 2010., Sygn. 92851

5. Żelazny Jan : rzecz o mężczyznach / Robert Bly ; tł. [z ang.] Jacek Tittenbrun. - Poznań : Dom Wydawniczy "Rebis", 1993, Sygn. 72603

Źródło obrazka: canva.com

Budowanie bezpiecznej więzi

O tym, że doświadczenia z dzieciństwa rzutują na nasze dorosłe życie wiemy od dawna. Psycholodzy dziecięcy biją na alarm, żeby rodzice więcej czasu spędzali ze swymi dziećmi i dawali im dobry przykład własną postawą. Ważna jest także mądra i świadoma obecność w życiu dziecka przynajmniej jednego z rodziców. Temu zagadnieniu poświęcona jest książka Potęga obecności. Jak obecność rodziców wpływa na to, kim stają się nasze dzieci i kształtuje rozwój ich mózgów autorstwa Daniela J. Siegela i Tiny Payne Bryson. 

Naukowcy wskazują, że jednym z czynników, na podstawie których można przewidzieć przyszłość dziecka pod względem jego szczęścia, rozwoju społecznego i emocjonalnego, jest to, czy miało obok siebie choć jedną osobę dającą mu poczucie bezpieczeństwa. Badania prowadzone były w różnych kulturach na całym świecie i dały ten uniwersalny wniosek.

Na czym zatem polega ta obecność? Co robić, aby była taka wartościowa? Otóż, jak piszą autorzy: „(…) być obecnym to dawać dziecku całą/całego ja, całą uwagę i świadomość. Być z dzieckiem fizycznie, a także zapewnić mu obecność w sensie psychicznym”. Ważne, aby w stosunku do dziecka zachowywać się przewidywalnie. To daje bezpieczeństwo i poczucie bycia dostrzeżonym przez rodzica. Przewidywalna opieka i stabilne zachowania rodzica sprawiają, że dziecko czuje się pewne i nie boi się otaczającego świata. Podobnie rzecz ma się z poczuciem, że rodzic ochroni dziecko przed bólem i dyskomfortem - przytuli i ukoi. Zachowania rodziców mają stanowić filary, na których budować się będzie odporny układ nerwowy dziecka, który nie poddaje się długotrwałemu stresowi.

Gorąco zachęcamy do lektury książki dostępnej w naszej wypożyczalni 👉 KATALOG

Międzynarodowy Dzień Kobiet

Dzisiaj przypominamy sylwetki tych mądrych, wyjątkowych, pełnych pasji kobiet, o których przez ostatni rok tu pisaliśmy:

Maria Montessori              Anna Wajcowicz

Maria Grzegorzewska       Maria Danilewicz Zielińska

Maria Konopnicka            Iwona Pietrzak-Płachta

Pola Negri                          Wisława Szymborska

Zuzanna Ginczanka          Grażyna Plebanek

Pisarzem być

Dzisiaj obchodzimy Międzynarodowy Dzień Pisarzy ustanowiony w 1984 roku, w celu promowania literatury i społeczności pisarzy na całym świecie.

Kim zatem jest ów pisarz? Pisarz to osoba niezwykła, w głowie której jawią się pomysły na nowe publikacje. To właśnie pisarz poświęca słoneczne poranki, długie wieczory, rozgwieżdżone noce na wymyślanie historii o ludziach i miejscach, o których później czyta cały świat. Nikt inny, tak jak literat, nie potrafi skrzętnie zbudować fabuły utworu. Pisarz niczym malarz maluje barwne opowieści, a każdy „ruch pędzla” przenosi nas w góry kolejnych rozdziałów. Jego umysł natomiast to skarbnica myśli wszelakich i historii nieznanych.

Być doskonałym w swej profesji nie jest łatwo. Pisanie nie jest prostym zadaniem, a dotarcie do czytelnika jeszcze trudniejszym.

W naszej bibliotece znajdują się pozycje dotyczące tej tematyki. Zachęcamy do zapoznania się z nimi J

Książki: 

1. Pisarze polscy XX wieku : sylwetki / Tomasz Wójcik. - Warszawa : "Morex", 1995, Sygn. 75880 Czytelnia

2. Słownik pisarzy : biografie pisarzy, ciekawe fakty z życia, najważniejsze dzieła / [oprac. haseł Anna Popławska, Wojciech Rzehak, Gabriela Sętkowska-Steczek]. - Kraków : Wydawnictwo "Greg", cop. 2006, Sygn. 87788 Czytelnia

3. Stu najsłynniejszych pisarzy starożytnych : [słownik] / Stanisław Stabryła. - Kraków : "Universitas", 1996, Sygn. 77302 Czytelnia

4. Sztuka pisania : tajemnice warsztatu pisarstwa odsłaniają : Ernest Hemingway, John Steinbeck, Kurt Vonnegut i in / przekł. z jęz. ang. Jolanta Mach. - Łódź : "Galaktyka", 1996, Sygn. 75359

Źródło obrazka: pixabay.com 

Sketchnoting - a co to?

Kiedy byłam małą dziewczynką rodzice często czytali mi bajki na dobranoc, chodzili ze mną do biblioteki czy księgarni. Jaką radość sprawiało mi wybranie nowej książeczki, którą od razu otwierałam i przeglądałam J Dzięki czytaniu odkrywałam nowe światy i zagadnienia, rozwijałam słownictwo, ćwiczyłam mózg. A co najważniejsze uczyłam się rozumieć, zapamiętywać i interpretować czytany tekst.

Obecnie proces czytelniczy młodego pokolenia kuleje. Prawda ta wynika z faktu, iż czytanie, a zwłaszcza rozumienie, zapamiętywanie i interpretacja utworu, sprawia młodym ludziom problemy. Uczniowie po przeczytaniu, często nie zapamiętują najważniejszych faktów. Na lekcjach języka polskiego nauczyciele gimnastykują się, wprowadzając coraz to nowe metody, techniki i formy pracy, aby młodzież lepiej rozumiała omawiane utwory.

Ciekawą technikę sketchnotingu, czyli wizualnego zapisu myśli, a mówiąc prościej notatek rysunkowych, opisano w artykule Sketchnoting, który odnaleźć możemy w najnowszym wydaniu dwumiesięcznika Polonistyka 1/2023. Autorki artykułu, piszące pod pseudonimem Edukreatywne, pokazują, że sketchnoting może przyczynić się do lepszego rozumienia czytanego tekstu. Wizualizacja treści utworu pozwoli na lepsze jego zapamiętanie. Jak zatem wprowadzić tę technikę podczas omawiania lektur szkolnych? Edukreatywne proponują stworzenie, np. notatek wizualnych świata przedstawionego utworu, które stanowić będzie doskonały wstęp do dalszej analizy kolejnych lektur. Ważne, aby uczniowie sami tworzyli takie notatki oraz gromadzili je w zeszytach lekturowych. Owy zeszyt stanowić będzie owoc całorocznej pracy z tekstami literackimi.

Aby dowiedzieć się więcej o tej innowacji edukacyjnej zapraszamy do naszej biblioteki po najnowszy numer Polonistyki 1/2023 J

Międzynarodowy Dzień Przytulania Bibliotekarzy

 

Jedynym pośrednikiem i nieznanym czytelnikiem jest książka, a pośrednikiem tajemnych wzruszeń, zachwytów lub sprzeciwów – najczęściej bibliotekarz.

Józef Korpała

Wielu osobom biblioteka kojarzy się z nudą. Istnieje też wiele stereotypów bibliotekarek, z których najbardziej rozpoznawalna to bibliotekarka w średnim wieku, nosząca grube okulary, uczesana w kok, ubrana w buty na płaskim obcasie, stale uciszająca. Na szczęście ten archaiczny obraz jest coraz częściej łamany.

Dzisiejsze biblioteki to azyl od zgiełku codziennego życia, oferujące bezpieczeństwo, ciszę i spokój, ale też nowoczesną technologię – oferują dostęp do wielu baz danych, serwisów elektronicznych książek oraz czasopism, istnieją w mediach społecznościowych.

Biblioteka to miejsce, w którym można się skupić w otoczeniu podobnie myślących ludzi z chęcią zdobywania wiedzy. Jest tam wiele do odnalezienia.

KPCEN wirtualnie przytula wszystkie Bibliotekarki i wszystkich Bibliotekarzy oraz przesyła muzyczną dedykację: 

Piosenka bibliotekarza Juliana Sztatlera.

Dostępna TUTAJ 👉 https://www.youtube.com/watch?v=K2-4YPzIEBk

Źródło obrazka: pixabay.com

Dzisiaj Kwietniowi Antypiraci spotykają się online