Jak uczyć programowania w szkole podstawowej?

 

Grudniowe wydanie miesięcznika Życie Szkoły 12/2022 prezentuje niezwykle inspirujący artykuł dotyczący kodowania i programowania w szkole. 

Dorota  Zając, autorka artykułu, zwraca uwagę na korzyści płynące z nauki programowania, która powinna odbywać się już od najmłodszych lat dziecka. Niezwykle cennym dodatkiem są proste w realizacji, ale bardzo interesujące propozycje  gier i zabaw wprowadzających w świat nowoczesnych narzędzi technologii informacyjno-komunikacyjnych.  

Umiejętność programowania stała się jedną z kluczowych kompetencji XXI wieku. Dzięki programowaniu dzieci nabywają i rozwijają umiejętności współpracy, krytycznego myślenia połączonego z umiejętnością analizowania informacji i rozwiązywania problemów. Zajęcia mogą stać się doskonałą zabawą z kodem dającą uczniom możliwość rozwijania kreatywności, logicznego myślenia oraz umiejętności poszukiwania niestandardowych rozwiązań.

Wychodząc naprzeciw oczekiwaniom przyszłości oraz kierunkom realizacji polityki oświatowej państwa, nasz zespół nauczycieli posiada w swojej ofercie, cieszące się niesłabnącą popularnością, zajęcia otwarte z zakresu programowania, na które serdecznie zapraszamy :)

Czy szkoła wpływa na nasze życie?

 

W artykule Wpływ szkoły na sukces życiowy Andrzeja Pieńkowskiego, który odnaleźć możemy w listopadowym numerze miesięcznika Dyrektor szkoły 11/2022, poruszony został interesujący temat wpływu szkoły na nasze życie. W jaki sposób i czy w ogóle szkoła oddziałuje na sukces życiowy młodych Polaków?

Na to pytanie w swoim artykule poszukuje odpowiedzi Andrzej Pieńkowski, specjalista w dziedzinie mediów cyfrowych oraz technologii w edukacji. 

Autor zwraca uwagę, że jeśli jednym z zadań szkoły jest przysposobienie absolwenta do późniejszego podjęcia pracy, to wpływ szkoły można opiniować na podstawie tego, czy rzeczywiście tę pracę podjął. Niestety nie jest tak różowo, jak mogłoby się wydawać… o czym świadczyć może znaczne bezrobocie w naszym kraju. Wynika to z faktu, że absolwent kończąc edukację nie zdobywa podstawowych kompetencji przydatnych w przyszłej pracy zawodowej. Brakuje wystarczającej ilości zajęć praktycznych, które pomogłyby młodemu człowiekowi w karierze zawodowej. Uczeń nie jest ukierunkowany co do dalszej drogi zawodowej. Nikt nie pokazał mu też jak wygląda życie poza murami szkoły.

Autor zauważa również, iż uczniowie, którym nie wiedzie się w szkole, nie wierzą we własne siły i możliwość znalezienia wymarzonej pracy. Wpływ na rozwój kariery ma także stopień zamożności ucznia. Absolwenci pochodzący z rodzin o niskim statusie majątkowym w późniejszym czasie dokonują nietrafionych wyborów zawodowych, tj. wybierają pracę „jaka popadnie” i za niskie wynagrodzenie.

Jak zatem przygotować młodych ludzi na lepszą przyszłość po opuszczeniu szkolnych murów? Autor trafnie podpowiada, że należy przede wszystkim wykształcić w nich nawyki ciągłego uczenia się i doskonalenia, samodzielności, przedsiębiorczości, wiary w siebie oraz drugiego człowieka. W szkołach niezbędne jest zatem doradztwo zawodowe ukierunkowane na potrzeby uczniów oraz współczesnego rynku pracy.

Zapraszamy do lektury artykułu :) 

Patroni Roku 2023

Końcówka roku obliguje nas do przypomnienia Patronów Roku ustanowionych przez polski parlament na rok kolejny.

Już w sierpniu Sejm RP podjął uchwałę, że Wojciech Korfanty, Paweł Edmund Strzelecki, Aleksander Fredro, Aleksandra Piłsudska, Maurycy Mochnacki, Jadwiga Zamoyska i Jerzy Nowosielski to patroni roku 2023.

Senat 29 listopada br. podjął uchwały o ustanowieniu roku 2023 rokiem: Pamięci Bohaterek i Bohaterów Getta Warszawskiego oraz Włodzimierza Przerwy-Tetmajera. Na 52. posiedzeniu Izba zdecydowała, że patronami roku 2023 będą też: Mikołaj Kopernik, Jan Matejko, Wisława Szymborska.

Na tych postaciach skupi się wkrótce uwaga świata kultury i edukacji. Ich sylwetki i dokonania będziemy przypominać, przywoływać i poznawać.

źródło zdjęć: www.sejm.gov.pl i www.senat.gov.pl

Wigilia na Kujawach

Jutro obchodzimy jeden z piękniejszych dni w całym roku, a mianowicie Wigilię Bożego Narodzenia. Gdy na niebie rozbłyśnie pierwsza gwiazdka zasiądziemy przy stole wigilijnym, by poczuć ciepło wigilijnej świecy.

Wigilia, jak każde święto, rządzi się swoimi tradycjami i zwyczajami, które różnią się w zależności od kraju oraz regionu.  

Szczególnie bliskie mojej duszy są Kujawy, kraina dziecinnych lat J Region leżący w samym sercu Polski. Dlatego to właśnie Kujawom poświęcę nieco uwagi.

W dawnych czasach na Kujawach ten szczególny dzień wyglądał nieco inaczej niż współcześnie. Zamiast tradycyjnej choinki w domach odnaleźć można było snopki siana. Ludzie przez cały dzień przestrzegali ścisłego postu, często nie jadali niczego aż do kolacji wigilijnej. Na stół wigilijny przygotowywano nieparzystą liczbę dań. Najważniejsze było to, aby potrawy przyrządzone zostały z produktów „pochodzących z gospodarstwa danej rodziny”, miało to zapewnić szczęście i dobrobyt. 

Rodzina zasiadająca do kolacji ubierała się w piękne, kolorowe stroje ludowe, czego dzisiaj się nie praktykuje. Na stole zawsze pozostawiony był pusty talerz dla nieoczekiwanego gościa. 

Wśród wigilijnych potraw prym wiodły: kasza jaglana, kapusta kiszona z grochem lub fasolą, zupa z suszonych owoców lub zupa grzybowa, czy też barszcz czerwony, grzyby suszone, ugotowane i usmażone, śledzie, ciasto drożdżowe, jabłka, orzechy. 

Pod obrusem rozkładano sianko, w którym chowano grosiki lub cukierki. Podczas wieczoru wigilijnego wszystko miało charakter magiczny i symboliczny. Świętowaniu towarzyszyła muzyka, śpiew i taniec. 

 Źródło:  

1. Tradycyjne pożywienie ludowe na Kujawach / Dorota Kalinowska. - Włocławek : Dobrzyńsko-Kujawskie Towarzystwo Kulturalne, 2002, Sygn. 82448

2. Obrzędy i zwyczaje ludowe na Kujawach : widowiska sceniczne i plenerowe / Jadwiga Kurant. - Włocławek : Dobrzyńsko-Kujawskie Towarzystwo Kulturalne, 2013, Sygn. 97079

Źródło obrazka: pixabay.com

Wirtualni sprzymierzeńcy edukacji

 

Współczesny nauczyciel nieustannie poszukuje metod i środków, by jak najlepiej i najefektywniej przekazać wiedzę wychowankom. Bezapelacyjnie znakiem naszych czasów jest wykorzystanie internetu jako narzędzia dydaktycznego. Okazuje się, że aktualnie jednym z najskuteczniejszych środków, przekazującym wiedzę i nowe umiejętności, może być również…  influencer. Co ciekawe, to ludzie po drugiej stronie ekranu mogą okazać się nie tylko nowatorskim, ale przede wszystkim skutecznym środkiem docierającym do ucznia. Ba! Coraz częściej to właśnie nauczyciele stają się wirtualnymi gwiazdami. Oczywiście, reprezentując przede wszystkim sferę wiedzy i nauki.

Autorka artykułu, Marta Kostecka, przytaczając wyniki autorskiej ankiety, zwraca uwagę na fakt, iż w procesie uczenia się, uczniowie oczekują przede wszystkim sprawdzonych porad, w jaki sposób tę przekazaną wiedzę najłatwiej opanować. Pomocne okazują się być wirtualne publikacje znanych i lubianych influencerów, którzy w nowatorski i przystępny sposób podsuwają uczniom skuteczne metody uczenia się. Warto pamiętać, że właściwie wykorzystany potencjał, jaki daje nam internet, może okazać się rzetelnym źródłem wsparcia nauki. Kanały edukacyjne dostępne w sieci potrafią w ciekawy i pożyteczny sposób sprawić, by czas tam spędzony dostarczał wielu pozytywnych wyników w nauce.

Więcej informacji na temat roli influencerów w edukacji w artykule Marty Kosteckiej Czy (i jak) influencerzy mogą pomóc młodym ludziom w edukacji? w najnowszym numerze Refleksje nr 6/ 2022. Zapraszamy do lektury.

Przesilenie zimowe

Dzisiaj przypada najkrótszy dzień w roku na półkuli północnej. Ten dzień to przesilenie zimowe, będzie trwał tylko 7 godzin i 39 minut -  słońce wzeszło o 7.44 i zajdzie o 15.24. 

Przesilenie zazwyczaj, tak jak dziś, przypada 21 grudnia, ale w roku przestępnym to 22 grudnia. Tak będzie w 2023 roku.

W większości kultur półkuli północnej to okazja do świętowania. Niegdyś świętowano „odradzanie się Słońca”. W starożytnym Rzymie obchodzono Saturnalia, wśród ludów germańskich – Jul, u Słowian – Święto Godowe.

W Persji muzułmanie nadal celebrują Noc Yalda upamiętniającą narodziny Mitry - bóstwa Słońca, o czym pisaliśmy TUTAJ. W grudniu tradycyjnie wyznawcy judaizmu obchodzą Chanukę – święto świateł TUTAJ.

Ponieważ na początku naszej ery przesilenie wypadało 25 grudnia według kalendarza juliańskiego, to istnieje przekonanie, że stąd pochodzi data święta Bożego Narodzenia.

Grudniowe odwiedziny u Madame

 

Grudzień to, bez cienia wątpliwości, jeden z piękniejszych miesięcy w roku. Kiedy wyglądam przez „grudniowe” okno to oczom mym ukazuje się iście bajkowa sceneria. Pani Zima swym, delikatnym, białym płaszczem okrywa cały świat.

W trakcie grudniowych wieczorów warto także przenieść się w niezwykły świat lektury i sięgnąć po interesujący tytuł. I tak też ostatnimi czasy w moje dłonie trafiła nadzwyczajna książka, a mam na myśli Madame Antoniego Libery.

Akcja utworu rozgrywa się w ponurej rzeczywistości Polski Ludowej. Głównym bohaterem, będącym jednocześnie narratorem powieści, jest nad wyraz inteligentny maturzysta, pretendujący do roli pisarza, któremu poprzez swoją nieprzeciętność trudno jest się odnaleźć w panujących wówczas realiach. Pewnego dnia poznaje jednak niezwykłą Madame, nauczycielkę francuskiego, którą jest zaintrygowany, można pokusić się o stwierdzenie, że podkochuje się w Pani Profesor J

Tytułowa Madame to kobieta bardzo inteligentna, niezwykłej urody, elegancka, pełna stylu i klasy, niedostępna niczym Królowa Śniegu. Bohater pragnie zbliżyć się do nauczycielki i prowadzi nawet potajemnie śledztwo, aby poznać historię jej życia.

Madame to powieść o kształtowaniu się pisarza, dorastaniu do miłości i przeciwstawianiu się przeciętności. Powieść pokazuje ogromny artyzm pisarski oraz niezwykłą elegancję językową autora. Pisarz stosuje interesującą grę słów oraz magnetyzuje stylem. Czytając Madame można wrócić wspomnieniami do własnych, młodzieńczych porywów serca J

Aby zapoznać się z dalszymi losami bohaterów tej wspaniałej powieści gorąco zachęcam do lektury Madame!

Wigilijne drzewko

Choinka jest nieodłącznym atrybutem Świąt Bożego Narodzenia. Ubiera się ją w niemal każdym polskim domu. Utarło się przekonanie, że to dawny, staropolski zwyczaj. Jednak okazuje się, że choinka w przystrojonej formie jaką znamy, jest z nami stosunkowo od niedawna, bo od początku XIX wieku. Co ciekawe, nie wywodzi się z tradycji ludowej, ale ze środowiska mieszczańskiego pochodzenia niemieckiego. Następnie zwyczaj ubierania choinki trafił do inteligencji i szlachty oraz właścicieli ziemskich. Bogatsi chłopi zaczęli szerzyć ten zwyczaj na wsi.  

Za ojczyznę choinki uważa się Niemcy, gdzie wzmianki o niej pojawiły się już w XV wieku, a rozpowszechniła się w wieku XVIII. 

W Polsce choinka dotarła najwcześniej na tereny Pomorza, Wielkopolski i Śląska. Zielone drzewko i ozdoby choinkowe mają wiele znaczeń, łączy jej jednak jeden cel – zjednywanie szczęścia i dostatku dla domowników. Bombki, łańcuchy, orzechy oraz owoce miały zapewniać zdrowie i chronić przed nieszczęściem w nadchodzącym roku.

(Na podstawie książki: K. Smyk, Choinka w kulturze polskiej. Symbolika drzewka i ozdób, Kraków 2009).

Cytat na dziś

Biblioteka szkolna "to ma być przestrzeń, do której otwiera się zwyczajne drzwi, a za nimi jest niezwyczajny świat (...) by wszystkie szkolne biblioteki były dla swoich czytelników Wypożyczalniami Skrzydeł. Także skrzydeł dla ich potencjałów." 

W najnowszym numerze Biblioteki w Szkole (12/2022) wywiad z Iwoną Pietrzak-Płachtą, bibliotekarką szkolną wyróżnioną tytułem Nauczyciela Roku 2022.

Lektura na zbliżające się święta

Co warto przeczytać w czasie świąt? Są cztery najważniejsze sposoby pisania o Bożym Narodzeniu: religijny, magiczny, odwołujący się do „Opowieści wigilijnej” Dickensa i... kalendarzowy, odpowiada prof. Dariusz Kulesza z Wydziału Filologicznego Uniwersytetu w Białymstoku. Zaglądamy na 👉stronę Uniwersytetu, aby dowiedzieć się, czy zdaniem naukowca twórcy chętnie sięgają po tematykę Bożego Narodzenia.

źródło obrazka: Pixaby.com

Czy zaufać metodzie Montessori?

Szkoły i przedszkola wybierają czasem tę metodę do pracy z dziećmi. Rodzice zastanawiają się, czy jest to właściwy dla ich pociech model kształcenia i wychowania. Zanim podejmą decyzję warto, aby zapoznali się z nią bliżej. Jakie korzyści płyną z metody Montessori? Przede wszystkim wspieranie samodzielności dziecka oraz nauka dbałości o porządek. Organizując grupy mieszane wiekowo osiąga się również lepszy rozwój społeczny i emocjonalny.

Kluczem do sukcesu jest tu obserwacja dziecka i podążanie za nim tak, aby rozwijało się w swoim tempie. Maria Montessori uważała, że dzięki temu dziecko naturalnie odkrywa swoje zainteresowania i szybciej się uczy nowych umiejętności. Druga ważna zasada, to niewyręczanie dziecka w codziennych czynnościach, ale pomoc by mogło wykonać je samodzielnie. Słynny cytat z Marii Montessori brzmi: Pomóż mi zrobić to samemu.

O tych i innych aspektach nauczania tą metodą można przeczytać w artykule, pt. O co właściwie chodzi w metodzie Montessori autorstwa Natalii Brudnickiej w czasopiśmie UczMy nr 5/2022 dostępnym również on-line.

Zachęcamy do lektury artykułu 😀

Gwiazdkowy prezent od Ibuk Libra

Sernik – tradycyjna potrawa świąteczna. Może bardziej jest kojarzony z tradycjami wielkanocnymi, ale któż odmówi pysznego serniczka przygotowanego na te święta? Ser – oznacza przyjaźń, porozumienie między człowiekiem a przyrodą, gwarantuje zdrowie i rozwój stada domowych zwierząt: krów, kóz i owiec, od których pochodzi.

Czy zastanawialiście się kiedyś, dlaczego zjedzenie kawałka tego specjału daje takie przyjemne uczucie błogości i odprężenia? Marcel Proust powiedziałby pewnie, że przywołuje wspomnienie dzieciństwa, rodzinnego domu, miłości i bezpieczeństwa. I nie pomyliłby się bardzo.

Badanie mózgu może się przyczynić do wyjaśnienia ludzkich zachowań. Zajął się tym między innymi Manfred Spitzer. Wynikiem prowadzonych przez niego badań jest książka Dopamina i sernik.

Głęboko w mózgu znajduje się ośrodek nerwowy, który w sytuacji odbieranej jako lepsza od oczekiwanej daje sygnał, by rozpoznać i nauczyć się szybko, od czego ona zależy oraz w jakich warunkach występuje, żeby organizm mógł dłużej przeżywać stan, w którym jest mu dobrze.

Dzieje się to dzięki dopaminie wytwarzanej i uwalnianej przez komórki nerwowe w mózgu i rdzeniu kręgowym. To dopamina odpowiada za uczucie szczęścia – słynne „motyle w brzuchu”.

Kiedy i jak nauczyciele mogą wykorzystać tę wiedzę, dowiecie się z lektury e-booka zamieszczonego jako prezent dla czytelników w Wirtualnej Czytelni Ibuk Libra.

Ratownicy czytelnictwa działają w bibliotece

 

Biblioteka Pedagogiczna naszego Centrum wspiera i promuje czytelnictwo wśród dzieci i młodzieży. W bieżącym roku szkolnym przystąpiliśmy do programu Ratownicy Czytelnictwa prowadzonego przez Fundację Powszechnego Czytania. Akcja przebiega pod hasłem Wszystkie ręce na pokład i ma na celu zintegrować środowisko edukacyjne w podejmowaniu działań z upowszechnianiem czytania.

W ramach Programu podejmujemy działania w następujących obszarach:

- organizujemy zajęcia dla młodszych i starszych uczniów, które mają na celu kontakt z książką i czytaniem w różnych jego formach (oferta zawarta w Informatorze),

- polecamy nauczycielom i rodzicom gotowe zestawy literatury, nieodzownej w rozbudzaniu w dzieciach zainteresowania książką,

- wspieramy bibliotekarzy, działających w sieci współpracy i nie tylko, w rozwijaniu  kompetencji czytelniczych z zastosowaniem różnorodnych technik i metod,

-  angażujemy środowisko do aktywnego udziału w akcjach czytelniczych, takich jak: Narodowe Czytanie, Noc Bibliotek, BezCENne Czytanie.

Zapraszamy do współpracy na rzecz czytania dla przyjemności😊

Escape room na mikołajki

Nadszedł grudzień, a mikołajki tuż-tuż. Uczniów z pewnością ucieszy zabawa w escape roomie, który możecie przygotować według scenariusza pt. ZAGUBIONY PRZEPIS NA PIERNICZKI. Opracowali go administratorzy facebookowej grupy Escape room w edukacji - Ksenia Erdmann i Wojciech Wątor.

Materiał jest interdyscyplinarny, skierowany do młodszych uczniów szkoły podstawowej (starsi też pewnie świetnie by się bawili). Zawiera zadania z geografii, języka polskiego, historii, muzyki, matematyki, biologii i informatyki.

Nie zabrakło szyfrów, krzyżówek, puzzli i innych ciekawych form zagadek.

Scenariusz znajduje się 👉TUTAJ w folderze ŚWIĄTECZNY SCENARIUSZ. Autorzy udostępniają go na Licencji CC-BY-SA.

Warsztaty dla najmłodszych w KPCEN

W ostatnim czasie do naszego Centrum na lekcje biblioteczne zawitali uczniowie z okolicznych szkół oraz przedszkoli. Tematami zajęć były: Pierwsze kroki z programowaniem oraz Książka interaktywna. Uczniowie poznali zasady kodowania oraz mogli samodzielnie zaprogramować roboty. Mieli także okazję zaznajomienia się z inną formą książki, która umożliwia szerszy wymiar czytania.

Zapraszamy do obejrzenia relacji z lekcji oraz zapoznania się z literaturą dotyczącą tematyki zajęć :)

Książki:

1. Programowanie dla najmłodszych / Urszula Wiejak. - Gliwice : Wydawnictwo Helion, 2019, Sygn. 99792

2. Zostanę programistą : pierwsze zadania z kodowania dla uczniów edukacji wczesnoszkolnej / Małgorzata Podleśna. - Wydanie I.  - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2019, Sygn. 99703

3. O wilku, który nie zjadł nikogo / Jordi Palet, Ester Llorens ; [tłumaczenie z j. hiszpańskiego: Katarzyna Gajos]. - Kielce : Wydawnictwo Jedność, copyright 2020, Sygn. 100309

4. O księciu, który dostał kosza / Jordi Palet, Ester Llorens ; [tłumaczenie z j. hiszpańskiego: Katarzyna Gajos]. - Kielce : Wydawnictwo Jedność, copyright 2020, Sygn. 100393

Tradycje Świąt Bożego Narodzenia

W niedzielę 27 listopada rozpoczął się Adwent, który w kościele katolickim potrwa do zmierzchu 24 grudnia. 

Jest to czas poprzedzający Święto Bożego Narodzenia. Rozpoczyna się od niedzieli, która wypada najbliżej 30 listopada. Trwa od 23 do 28 dni (4 niedziele).

Z okresem Adwentu związane są różne symbole i zwyczaje. Z Niemiec pochodzi tradycja przygotowania wieńców adwentowych zrobionych z gałązek drzewa iglastego, najczęściej ze świerku i sosny. W kolistym wieńcu umieszcza się 4 świece. Każda  symbolizuje kolejną niedzielę Adwentu.

Od niemieckich luteran pochodzi także kalendarz adwentowy służący do odliczania dni od pierwszego dnia Adwentu aż do Wigilii Bożego Narodzenia.

 Do polskich lokalnych zwyczajów związanych z okresem Adwentu należy gra na ligawkach. Ligawka to wykonany z drewna instrument. Grane na nim przed wschodem słońca melodie mają przypominać ludziom o nieuchronnym nadejściu końca świata i obwieszczają nadejście Syna Bożego.

Posłuchajcie, jak na ligawce gra pan Piotr Dorosz z okolic Mińska Mazowieckiego:

Pluszowy symbol dzieciństwa

Czy przypominacie sobie, komu w dzieciństwie, jako pierwszemu wyjawialiście swoje najskrytsze tajemnice? W kogo wpatrywaliście się z utęsknieniem w sklepowej witrynie? Kim był Wasz najbliższy przyjaciel wspierający w najciemniejszą noc? Kogo tuliliście gdy ogarniał Was lęk, smutek czy żal? Oczywiście, tym przyjacielem był nie kto inny jak właśnie poczciwy, pluszowy miś. Z okazji Światowego Dnia Pluszowego Misia, który wypada właśnie dziś, tj. 25 listopada, pragniemy wspomnieć kilka słów o tym mięciutkim symbolu dzieciństwa.

Choć święto tego pluszowego przyjaciela obchodzimy dopiero od 2002 roku, to jego historia sięga początków XX wieku, kiedy to amerykański prezydent Teodor Roosvelt wybrawszy się na polowanie odmówił postrzelenia małego niedźwiedzia. Wieści o wydarzeniu szybko się rozniosły za przyczyną dziennika The Washington Post oraz ilustratora Clifforda Berrymana, który postanowił wzbogacić wydanie odpowiednimi ilustracjami. Postawa prezydenta spotkała się z ogromną aprobatą amerykańskiego społeczeństwa. Grafiki Berrymana przedstawiające niedźwiadka stały się inspiracją dla brooklyńskiego sklepikarza Morrisa Michton’a, który postanowił uszyć pluszową zabawkę nadając jej imię będące zdrobnieniem prezydenckiego imienia Teddy.

Nie sposób pominąć roli zabawki w życiu człowieka, która to od dziecięcych lat wspiera kształtowanie postaw prospołecznych. Pozwala również dziecku na rozbudzanie aktywności, wyobraźni i motywacji, poznawanie i rozwijanie jego potrzeb, zainteresowań czy rozładowanie napięć emocjonalnych.

Ta obchodząca swoje święto pluszowa zabawka niespodziewanie stała się metaforą dobra, opiekuńczości, wyrozumiałości oraz bezpieczeństwa.

Wśród najbardziej znanych pluszowych bohaterów wyróżnić należy: Misia Paddingtona, Kubusia Puchatka, Misia Uszatka, Misia Colargola czy też Nieździedź Baloo z Księgi Dżungli.

Poniżej przedstawiamy  pozycje książkowe związane z zagadnieniem.

Książki:

1. Więcej niż zabawa : tworzymy zabawki, wymyślamy gry : jak kształtować osobowość dziecka / [aut. Josep Maria Allué, Imma Marín, Marta Ramoneda, Anna Biosca, José A. Vidal ; il. Nivio López, Montserrat Nieto, Mauricio Jácome ; tł. z j. hisz. Emilia Skibicka]. - Kielce : Wydawnictwo "Jedność", cop. 2014., Sygn. 97241

2. Jak wszechstronnie rozwinąć zdolności dziecka : wybierz najlepsze zajęcia, zabawki, gry, pomoce edukacyjne i sposoby uczenia się dla Twojego dziecka / Lauren Bradway, Barbara Albers Hill ; przekł. Joanna Kuliś. - Gdańsk : Harmonia Universalis, 2012., Sygn. 94759

3. Co dorosły o zabawce wiedzieć powinien / Małgorzata Marchewa-Pichlińska. - Warszawa : Instytut Wydawniczy Związków Zawodowych, 1987 (Warsz. : IWZZ)., Sygn. 66326

4. Zabawki i propozycje zabaw dla dzieci o prawidłowym i zaburzonym rozwoju / Elżbieta Maria Minczakiewicz. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2012., Sygn. 94535

5. Przedszkolak : wielki mały człowiek : rozwój, wychowanie, zabawa / Aleksandra Piotrowska, Irena A. Stanisławska. - Wydanie I.  - Warszawa : Zwierciadło, 2022., Sygn. 101082

Pigułka wiedzy dla nauczycieli bibliotekarzy

 

Wszyscy wiemy, że szkoła umożliwia uczniom i nauczycielom korzystanie z biblioteki szkolnej. Organizację pracy biblioteki i zadania bibliotekarza określa natomiast statut szkoły.

Elżbieta Wasiak, specjalistka w zakresie instytucji kultury, opracowała krótką publikację  Biblioteka szkolna – opracowanie planu pracy i przeprowadzenie skontrum w 15 krokach. To praktyczny poradnik zawierający rozwiązania najbardziej problemowych sytuacji dotyczących zarządzania i prowadzenia biblioteki szkolnej.

Warto zapoznać się z wiedzą w pigułce i wykorzystać w swojej placówce. 

Książka jest dostępna w naszej Wirtualnej Czytelni Ibuk Libra.

Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka

„Nie ma dzieci, są ludzie” - to słynny cytat z pism Janusza Korczaka, znanego i cenionego na całym świecie działacza na rzecz godnego traktowania dzieci.

20 listopada obchodzimy Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka ustanowiony dla uczczenia Konwencji o Prawach Dziecka uchwalonej przez Zgromadzenie Ogólne ONZ w 1989 roku. Polska ratyfikowała ten dokument w roku 1991. Jak ważne w naszym kraju jest przestrzeganie praw dziecka świadczy uwzględnienie ich w Konstytucji RP (Art. 72) wraz z ustanowieniem Rzecznika Praw Dziecka.

Państwo powinno traktować dziecko podmiotowo i bezwzględnie przestrzegać przysługujących mu praw. Organy władzy publicznej zobowiązane są do ochrony dziecka przez przemocą, okrucieństwem, wyzyskiem i demoralizacją.

Ustanowione prawa pozwalają najmłodszym uchronić się przed różnymi niebezpieczeństwami oraz dają możliwość aktywnego uczestniczenia dzieci w procesach podejmowania decyzji, które ich dotyczą.

Niezwykle ważna jest także rola dorosłych, którzy powinni dbać o to, aby prawa dziecka były bezwzględnie przestrzegane, a dzieci edukowane w tej materii.

I chociaż istnieją dokumenty oraz  regulacje prawne, to jednak ciągle jest wiele do zrobienia. Przede wszystkim w zakresie wrażliwości na krzywdę i prześladowanie dzieci w szkołach i rodzinach. Obyśmy jak najrzadziej musieli oglądać reportaże na ten temat i oby dzieci mogły żyć w szczęśliwych rodzinach i wspierających je grupach rówieśniczych.

W naszej wypożyczalni znajdują się tytuły dotyczące tej tematyki. Zachęcamy do zapoznania się z nimi J

Źródło obrazka: pixabay.pl

Cytat na dziś

Dzisiaj przypada Międzynarodowy Dzień Tolerancji. Przypominamy słowa polskiego historyka, dziennikarza, publicysty, dyplomaty: 

"Kto gardzi ludźmi, obojętnie, z powodów wyznaniowych, z powodów rasowych, z powodu ksenofobii wobec kogokolwiek, wobec ludzi pochodzenia ukraińskiego, białoruskiego, rosyjskiego, niemieckiego, żydowskiego – ten przede wszystkim gardzi sobą." 

 Władysław Bartoszewski

na zdj.: Władysław Bartoszewski via Wikimedia Commons 

Światowy Dzień Dobroci

Któż z nas nie zna baśni J A jak to w baśniach bywa, występują tam dobrzy i źli bohaterowie. Ci dobrzy zawsze zostają nagrodzeni za swoje czyny, a źli ukarani za niecne postępki. Dobrzy bohaterowie zawsze kierują się życzliwością, niosą pomoc innym bohaterom, czy to ludzkim, czy zwierzęcym, nie chcąc nic w zamian. W ich sercach nigdy nie gości niegodziwość a sami kroczą ścieżką jednej  z najważniejszych wartości, jaką jest dobroć.

13 listopada obchodzimy Światowy Dzień Dobroci, który ma podkreślić wagę życzliwości ludzkiej oraz przypomnieć o potrzebie niesienia pomocy potrzebującym. Dlatego postarajmy się brać przykład z naszych baśniowych bohaterów i podążajmy drogą pełną dobra, bo dobroć to najsilniejsze ogniwo spajające społeczeństwa J

W naszej wypożyczalni znajdują się tytuły dotyczące tej tematyki. Zapraszamy do zapoznania się z nimi!

Książki:

1. 12 ważnych opowieści : polscy autorzy o wartościach  / zilustrowała Eluta Kidacka. - Poznań : Publicat - Centrum Edukacji Dziecięcej, 2017, Sygn. 99422 

2. Serce człowieka : jego niezwykła zdolność do dobra i zła / Erich Fromm ; z ang. tł. Robert Saciuk. - Warszawa, Wrocław : Wydawnictwo Naukowe PWN, 1996, Sygn. 87207

3. Program nauczania "Odkrywam: prawdę, dobro i piękno" : klasy 0-III / Wiesław Went. - Kraków : Wydawnictwo Pedagogiczne Wenta, 2004, Sygn. 95060

4. Odkrywam: prawdę, dobro i piękno : książka sześciolatka. Cz. 1 / Wiesław Went. - Kraków : Wydawnictwo Pedagogiczne Wenta, 2004, Sygn. 95067

Źródło obrazka: pixabay.com

Listopadowy prezent od Ibuk Libra

Praca z błędem jest w ostatnich latach bardzo ważnym tematem w edukacji. Szkoła i wykształcenie nie są celem samym w sobie, mają przygotowywać do życia. A w życiu… wiadomo – ludzie w jego różnych aspektach popełniają wiele pomyłek. Znajduje to odzwierciedlenie w wielu popularnych powiedzeniach: „człowiek uczy się na własnych błędach”, „ten się nie myli, kto nic nie robi”, itp.

W edukacyjnym świecie i życiu z trudem wdrażamy się do tego, aby akceptować błąd. Wiele mądrości i trendów płynie do edukacji ze świata amerykańskiego biznesu. Podobnie jest z uczeniem się na błędach.

Dlatego warto, aby wszyscy, a zwłaszcza nauczyciele, zajrzeli do książki Michael’a Batnick’a Największe błędy najlepszych inwestorów. Jest to kopalnia spektakularnych przykładów świadczących o tym, że w prawdziwym życiu błędy są nieuniknione. Autor uczula, aby nie myśleć, że skoro popełniłam/em błąd to znaczy, że jestem głupi/a.  

Ludzie uznawani za najgenialniejszych finansistów i giełdowych inwestorów w historii, jak Beniamin Graham czy Warren Buffet, też popełniali błędy. Nierzadko kosztowały ich setki milionów dolarów. Mimo to pisali później historię jako zwycięzcy. Jedną z ich mocnych stron była właśnie świadomość, że błędy są nieodłącznym elementem gry.

Międzynarodowy Dzień Postaci z Bajek

Dzisiaj obchodzimy Międzynarodowy Dzień Postaci z Bajek. Któż z nas nie pamięta swoich, ulubionych bajek z dzieciństwa. Magicznego świata, w który wprowadzały nas owe bajki i baśnie. Kiedy to wyczekiwaliśmy każdego, kolejnego dnia tygodnia, aby razem z naszym ukochanym bohaterem pokonać smoka, czy spotkać wymarzonego królewicza na białym koniu. Bajki przenosiły nas do zupełnie innej krainy, pełnej niezwykłości i magii. 

Myślę, że nawet dzisiaj w naszych szafach znajdziemy „bajkowy” sweterek, a w domu pojawiają się jakieś „bajkowe elementy”. 

Warto zaznaczyć, że potęga bajki rozwija również wyobraźnię, wpływa na wrażliwość, kształtuje właściwe postawy społeczne. Nie dziwi więc fakt, że bajki doczekały się swojego święta.

Przy okazji tego bajkowego dnia, panie z biblioteki pedagogicznej przygotowały wystawę zbiorów dotyczącą bajek i baśni oraz wprowadziły nieco „bajkowego” nastroju do naszej wypożyczalni J

W zbiorach naszej biblioteki znajdziecie różne bajki i baśnie oraz książki biblioterapeutyczne. Zapraszamy do zapoznania się z nimi!

Źródło obrazka: pixabay.com

BiTowe Zaduszki

W poprzedzający listopadowe święta weekend uroczyście obchodziliśmy we Włocławku 70-lecie Teatru Ludzi Upartych, który utworzony został w roku 1952 jako Zespół Teatralny Związku Nauczycielstwa Polskiego. 

Dzisiejsze Zaduszki poświęcimy ważnej dla Teatru i włocławskiej oświaty postaci Włodzimierza Gniazdowskiego, pieszczotliwie określanego jako Dziadek (1906-1980).

Ten wybitny włocławski nauczyciel w okresie międzywojennym podjął studia humanistyczne w Poznaniu, a w międzyczasie odbywał służbę wojskową w Jarocinie.

Wikipedia informuje, że już będąc uczniem gimnazjum pisywał do gazetek szkolnych głównie utwory satyryczne. Od 1935 do 1936 roku prowadził w poznańskiej rozgłośni radiowej gawędy skierowane do żołnierzy poborowych. Przed wojną był działaczem społeczno-katolickim. W 1939 został wysłany na front. W wyniku bitwy nad Bzurą przeszedł do niewoli. W oflagach Osterode XI i Woldenberg IIc organizował życie teatralne. Ukończył tam kursy pedagogiczne dla nauczyciela szkół średnich, uczył także szeregowych.

Po II wojnie zamieszkał z rodziną we Włocławku i uczestniczył w reaktywowaniu Gimnazjum Ziemi Kujawskiej (obecnego Liceum Ziemi Kujawskiej). Uczył języka polskiego w państwowym liceum dla pracujących we Włocławku, prowadził kółko recytatorskie w Liceum Ziemi Kujawskiej. Od 1953 do 1963 roku kierował  powołanym rok wcześniej Teatrem Ludzi Upartych. Do1969 wystawiał w Teatrze ponad 250 sztuk.

Od 1963 do przejścia na emeryturę w 1979 uczył języka polskiego w Liceum im. Marii Konopnickiej we Włocławku. Stworzył Młodzieżową Estradę Poetycką i przewodniczył Szkolnemu Teatrowi Poezji. Pisał także wiersze satytyczne, artykuły i opowiadania.

Zmarł w swoje 74 urodziny. Został pochowany na Cmentarzu Komunalnym we Włocławku.

Teatr Impresaryjny we Włocławku nosi obecnie imię Włodzimierza Gniazdowskiego. Na włocławskim Południu mamy też ulicę Jego imienia. W 2016 roku przy domu przy ul. Wojska Polskiego 4, w którym mieszkał, odsłonięto kamień upamiętniający Gniazdowskiego, a także mieszkających tam w innych okresach wybitnych pedagogów: Feliksę Szałwińską i Ludwika Boucharda.

Po Włodzimierzu Gniazdowskim Teatrem kierował Stanisław Strubiński, później Tadeusz Kieloch i kolejno Waldemar Manowski. Od 2002 roku do obecnej chwili kierownikiem Teatru Ludzi Upartych jest Jan Polak, który był także dyrektorem Teatru Impresaryjnego, przy którym działają Uparci.

zdj.: Mariochom - Praca własna, CC BY-SA 3.0, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=31852916

Pan Tadeusz w wielu odsłonach

Przez prawie dwa miesiące osoby odwiedzające nasze Centrum miały okazję obejrzeć niezwykłą wystawę - 200 wydań Pana Tadeusza na 200-lecie polskiego romantyzmu.

Ten wyjątkowy zbiór ujrzał światło dzienne dzięki współpracy KPCEN z toruńską miłośniczką książek, Krystyną Warachowską. Jest ona wielką pasjonatką twórczości Adama Mickiewicza i właścicielką ponad 200 wydań Pana Tadeusza, również tych zagranicznych.

Kolekcja składająca się z książek XIX-wiecznych oraz współczesnych pokazywała, jak zmieniała się szata wydawnicza tego dzieła. Od pięknie ilustrowanych i złoconych po skromne, popularne wydania.

Zmieniały się również nośniki, na których publikowany był Pan Tadeusz. Do książek drukowanych dołączyły audiobooki, płyty winylowe, kasety oraz płyty CD.

Z zaproszenia na wystawę skorzystały szkoły oraz osoby indywidualne. Od 13 września b.r. do chwili obecnej tę unikatową kolekcję obejrzało już blisko 130 osób.

     

Co się dzieje w bibliotekach szkolnych?

Dzieje się bardzo wiele. 20 października odwiedziliśmy bibliotekę w Szkole Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi  im. Polskich Noblistów w Kruszynie. Zachwyciliśmy się pięknymi dekoracjami i materiałami przygotowanymi do przeprowadzenia zajęć bibliotecznych w ramach ogólnopolskiej akcji BohaterON. Akcja upamiętnia bohaterów Powstania Warszawskiego. Ta lekcja na pewno zapisze się w pamięci uczniów.

Październik Międzynarodowym Miesiącem Bibliotek Szkolnych

Październik to miesiąc, który corocznie przynosi nam ucztę wizualną. To także najdłuższy miesiąc w całym roku kalendarzowym, ponieważ wypada wówczas zmiana czasu z letniego na zimowy. I co najistotniejsze to Międzynarodowy Miesiąc Bibliotek Szkolnych, który daje okazję do poznania biblioteki szkolnej jako miejsca przyjaznego i atrakcyjnego dla uczniów, umożliwiającego rozwijanie zainteresowań i pasji.

W tym roku hasłem przewodnim Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych jest „Czytanie dla pokoju”. Doświadczenia ubiegłego wieku pokazały jak ważny jest ogólnoświatowy pokój, dlatego tak znaczące jest kształtowanie postawy tolerancji, różnorodności, czy akceptacji wobec innych oraz empatii dla ofiar konfliktów zbrojnych.

W naszej wypożyczalni znajdują się następujące pozycje związane z tą tematyką. Zachęcamy do zapoznania się z nimi!

Książki:

1.    Edukacja i pokój / Maria Montessori ; przekład Olga Siara ; przedmowa i redakcja naukowa polskiego wydania Sylwia Camarda. - Wydanie I.  - Warszawa : PWN, 2021, Sygn. 100709

2.  Pedagogika serca w dobie globalizacji / Maria Łopatkowa. - Warszawa : Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, 2006, Sygn. 90054

3.     O tolerancji / Michael Walzer ; przeł. Tadeusz Baszniak. - Warszawa : Państwowy Instytut Wydawniczy, 1999, Sygn. 85084

4.     Pokój, bezpieczeństwo i prawa człowieka w teorii i praktyce edukacyjnej / red. nauk. Tadeusz Jałmużna, Ryszard Rosa ; Wyższa Szkoła Informatyki w Łodzi, Akademia Podlaska w Siedlcach, Komisja Badań nad Pokojem PAN. Oddział w Łodzi. - Łódź : Wydawnictwo Naukowe Wyższej Szkoły Informatyki, 2006, Sygn. 90734

5.    Imiona wielokulturowości / Marian Golka. - Warszawa : Warszawskie Wydawnictwo Literackie Muza, 2010, Sygn. 97341

 Źródło obrazka: pixabay.com

Kilka słów o krytycznym myśleniu

Myślenie krytyczne – czym jest? wiedzą? kompetencjami? procesami poznawczymi?

Historia jego nauczania ma swoje początki w Stanach Zjednoczonych i wiąże się z wyznaczonymi ponad 100 lat temu przez Johna Deweya celami. W Stanach Zjednoczonych oraz Kanadzie od wielu lat toczą się debaty na temat kształcenia umiejętności krytycznego myślenia, jego definicji, tworzenia programów i metod nauczania. Kształcenie myślenia krytycznego jest jednym z podstawowych celów w tamtejszych systemach edukacyjnych. Książka koncentruje się wokół odpowiedzi na pytanie o działania pedagogów i instytucji edukacyjnych w realizacji zadania, jakim jest nauczenie myślenia krytycznego.

Z naszej wirtualnej czytelni Ibuk Libra polecamy książkę Ewy Wasilewskiej-Kamińskiej „Myślenie krytyczne jako cel kształcenia”. Intencją autorki publikacji jest otwarcie w Polsce dyskusji na temat kształcenia myślenia krytycznego w naszym kraju.

Dla naszych zarejestrowanych użytkowników książka jest dostępna 24/7. PINy do Ibuka można otrzymać w naszej Wypożyczalni.

źródło obrazka: Pixaby.com

Z nauczycielem za pan brat

Dzisiaj obchodzimy wyjątkowy dzień, a mianowicie Dzień Edukacji Narodowej. Z tej okazji zastanówmy się jak ważna jest rola nauczyciela. Kim jest ów nauczyciel? W moim przekonaniu to niezwykły „obiekt”, którego mózg pracuje na najwyższych obrotach, 24 godziny na dobę. To przewodnik po krętym labiryncie wiedzy. To mentor, który pomaga w poszerzaniu horyzontów myślowych. To doradca, który służy radą w trudnych sytuacjach. To drogowskaz, który pokazuje nietuzinkowe rozwiązania edukacyjne. To także trener, który codziennie trenuje uczniowskie szare komórki. Warto zatem spojrzeć na pedagogów nieco łagodniejszym okiem, doceniając ich codzienny trud i wysiłek w pracy edukacyjnej.

W naszych zbiorach znajdziecie tytuły o nauczycielach i dla nauczycieli. Miłej lektury!

Książki:

1. Abc młodego nauczyciela / Katarzyna Koletyńska, Halina Sitko. - Wyd. 2 zm.  - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 2008, Sygn. 91499 Czytelnia
2. Jak to robią najlepsi nauczyciele : 7 prostych sekretów / Annette Breaux, Todd Whitaker ; [tł. Karolina Bojadżijewa-Wesołowska]. - Warszawa : Fraszka Edukacyjna, 2011, Sygn. 94205
3. Nauczycielu, nie wypalaj się! / Berta Strycharska-Gać. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 2009, Sygn. 91509
4. Podstawy przedsiębiorczości : poradnik dla nauczyciela / Maria Bielecka. - Warszawa : "Żak" Wydawnictwo Edukacyjne Zofii Dobkowskiej, 2005, Sygn. 86326