Rodzina jak drzewo

Według najnowszego Słownika języka polskiego, słowo rodzina oznacza małżonków i ich dzieci, ogólniej także osoby związane pokrewieństwem, powinowactwem. Definicja ta jest typową, słownikową definicją. A czy Wy zastanawialiście się kiedyś, czym tak naprawdę jest rodzina?

Dla mnie rodzina jest jak drzewo, które kształtuje swoje owoce i liście od ziarenka i pączka, aż do dojrzałej formy… Zaś jego mocne korzenie oraz bujna korona przetrwają najgorszą burzę.

Dzisiaj obchodzimy Międzynarodowy Dzień Rodziny. Święto to ustanowione przez Zgromadzenie Ogólne ONZ, które ma na celu pogłębienie świadomości społeczeństwa na temat znaczenia rodziny i jej problemów we współczesnym świecie.

W naszej wypożyczalni znajdziecie propozycje dotyczące tej tematyki. Zachęcamy do zapoznania się z nimi J 

Książki:

1.  Dziecko w rodzinie : kontekst prawno-metodyczny / redakcja naukowa Ewa Grudziewska. - Wydanie pierwsze.  - Warszawa : Difin, 2022, Sygn. 101086

2. Oblicza współczesnej rodziny : wybrane aspekty / pod redakcją Barbary Harwas-Napierały i Lucyny Bakiery. - Poznań : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, 2018, Sygn. 99840

3. Psychologia rodziny / redakcja naukowa Iwona Janicka, Hanna Liberska. - Wydanie I - 5 dodruk.  - Warszawa : PWN, 2021, Sygn. 100729

4. Rodzina wobec zagrożeń, rodzina wobec szans : socjopsychopedagogika rodziny : studium rodziny pełnej / Ewa Kiliszek. - Warszawa : Difin, 2019, Sygn. 99849

Oprac. Małgorzata Iglewska-Jendrzejewska

Źródło obrazka:pixabay.com

11. edycja konferencji Edukacja w cyfrowym wymiarze - przyszłość jest dziś

Już 6 czerwca b.r., po raz 11, nasze Centrum organizuje konferencję Edukacja w cyfrowym wymiarze – przyszłość jest dziś.

Przypomnę krótko, iż celem konferencji jest popularyzacja technologii informacyjno-komunikacyjnych, wykorzystanie nowoczesnych technologii rozszerzonej rzeczywistość (AR) w edukacji, innowacyjnych metod i form pracy z uczniem, podnoszenie kompetencji cyfrowych nauczycieli oraz wykorzystanie technologii wirtualnej rzeczywistości (VR) w szkoleniach zawodowych.

Konferencja skierowana jest do dyrektorów, nauczycieli i przedstawicieli organu prowadzącego.

Zachęcamy do działu w konferencji 👉 zapisz się 👈

Naprawdę warto 😊

Oprac. Małgorzata Iglewska-Jendrzejewska

#BezCENne Czytanie - jak, gdzie i kiedy czytasz?

Akcja BezCENne Czytanie nabiera rozpędu J Dzisiaj pytaliśmy mieszkańców naszego miasta o to jak, gdzie i kiedy czytają? Swoje spostrzeżenia i myśli chętnie zapisywali na naszym „bezcennym” flipcharcie.

Okazuje się bowiem, że młodzież chętnie czyta w plenerze i na plaży. Młodzi ludzie „ogarniają całe strony”. Rodzice czytają dla swoich pociech, wtedy kiedy mają wolną chwilę, dając przy tym z siebie 100%. J Seniorzy z kolei „w fotelu emeryta”, w domu, a także w poczekalni J

Widzimy zatem, że sposobów na czytanie jest wiele. Niektóre wydają się być powszechnie znane, inne zaś zaskakujące.

A Wy, jaki macie sposób na czytanie? Odpowiedzi umieszczajcie w komentarzach J

         

Autor: Małgorzata Iglewska-Jendrzejewska

#BezCENne Czytanie - ruszamy

Załoga biblioteki pedagogicznej pełna sił i motywacji ruszyła z akcją BezCENne Czytanie, przypominając jednocześnie, że akcja ma na celu zainspirować odbiorców do refleksji nad czytaniem i pokazać w jaki sposób wygląda ich czytanie.

Toteż dzisiaj przed budynkiem naszego Centrum stanął „bezcenny” namiot, który dziś stanowił serce naszej akcji J

W naszym „ośrodku dowodzenia” można było porozmawiać o czytaniu i o sposobach na czytanie J Zrobić pamiątkowe zdjęcie przy „bezcennej” ściance, wpisać na flipcharcie: jak, gdzie i kiedy czytamy, zapoznać się ofertą naszej biblioteki pedagogicznej, a także usiąść w wygodnym fotelu i odetchnąć od zgiełku otaczającego miasta…

Poniżej fotorelacja J

                                              

Autor: Małgorzata Iglewska-Jendrzejewska 

#BezCENne Czytanie oczami Marii Danilewicz-Zielińskiej

Spójrzmy na BezCENne Czytanie oczami Marii Danilewicz Zielińskiej (1907–2003) – bibliografki, bibliotekarki, edytorki, pisarki, Honorowej Obywatelki Aleksandrowa Kujawskiego i Włocławka, dla której obcowanie z książką było bliższe niż dźwięki mowy.

Wyraziła to niesłychanie trafnie w 1995 r. w Posłaniu do Torunian w tekście przygotowanym na zaproszenie Towarzystwa Bibliofilów im. Joachima Lelewela i Towarzystwa Naukowego w Toruniu.

                                  

                                                                             

Takiego „obcowania” z książką życzymy zarażonym pozytywnie tekstem pisarki uczestnikom akcji BezCENne Czytanie.

Autor: Małgorzata Wdowczyk

#BezCENneCzytanie

Miesiąc maj to okres świętowania dla bibliotek i bibliotekarzy, wówczas bowiem obchodzimy Ogólnopolski Tydzień Bibliotek oraz Dzień Bibliotekarza.

Nasza biblioteka pedagogiczna świętuje, inaugurując akcję czytelniczą BezCENne Czytanie. Akcja ma na celu zainspirować odbiorców do refleksji nad procesem czytania. Do zatrzymania się na chwilę w pędzącym świecie i zastanowienia nad tym, czym jest czytanie. Jednak przede wszystkim… do pokazania jaki mają sposób na czytanie J

Jeśli jesteś miłośnikiem książek dołącz do nas i pokaż jak czytasz. Zrób zdjęcie: jak, gdzie i kiedy czytasz, a potem wrzuć je na swojego facebooka z hasztagiem #bezcenneczytanie.

Zachęcamy do włączenia się w naszą akcję, która trwa do końca maja! 

Autor: Małgorzata Iglewska-Jendrzejewska

Bibliotekarz - ocean wiedzy

Już od najmłodszych lat, rodzice zaszczepili mi miłość do książek. To razem z nimi chodziłam do biblioteki i już wówczas mogłam sama wybierać książeczki, które chciałam przeglądać, a potem czytać J Wtedy też po raz pierwszy poznałam osobę, która zajmowała się wypożyczaniem książek… był to bibliotekarz.

Kim jest więc ów bibliotekarz? Wtenczas myślałam, że to tylko osoba, która doradza w doborze literatury, ale dzisiaj już wiem, że to ktoś więcej… Bibliotekarz to ktoś wyjątkowy, swego rodzaju przewodnik po świecie literatury, kompas wskazujący literackie kierunki, ocean wiedzy...

Dzisiaj obchodzimy Dzień Bibliotekarza i Bibliotek, w związku z czym składamy na dłonie bibliotekarzy i bibliotekarek tomy życzeń, aby każdy dzień ich pracy był jak karta wypełniona barwną treścią do książki życia J

Autor: Małgorzata Iglewska-Jendrzejewska

Źródło obrazka: pixabay.com

Majowy prezent od IBUK LIBRA

W maju, jako prezent, IBUK LIBRA proponuje publikację Przysłowia w 12 językach, autorstwa Dobrosławy Świerczyńskiej. Książka prezentuje aż 700 popularnych polskich przysłów i wyrażeń przysłowiowych w układzie hasłowym oraz ich odpowiedników w 11 językach.

Publikacja zawiera ciekawy materiał do praktycznego wykorzystania w nauce języków obcych, a dla nauczyciela może stanowić kopalnię pomysłów na interesujące i nieszablonowe lekcje języków obcych.

Książka dostępna będzie w formie prezentu do 31 maja.

Po tym terminie, czytelnicy, którzy będą chcieli skorzystać z całości tytułu mogą zgłosić się do naszej wypożyczalni po kod dostępu J

Oprac. Małgorzata Iglewska-Jendrzejewska

Egzamin dojrzałości czas zacząć

Rozpoczął się tegoroczny maraton maturalny dla niemal trzystu tysięcy abiturientów. Wkroczą oni w szkolne mury, aby stawić czoła arkuszom maturalnym i egzaminom ustnym. Tradycyjnie, okres matur rozpoczyna egzamin pisemny z języka polskiego. Tegoroczna matura potrwa do końca maja, a jej wyniki zostaną ogłoszone przez Centralną Komisję Edukacyjną 7 lipca br.

Zgodnie z ministerialnymi wytycznymi, matura obejmuje trzy przedmioty obowiązkowe na poziomie podstawowym - język polski, matematyka i język obcy oraz minimum jeden przedmiot dodatkowy w stopniu rozszerzonym. Warto zaznaczyć, że po przerwie spowodowanej pandemią, wraca egzamin ustny.  Aby zdać maturę należy na poziomie podstawowym uzyskać co najmniej 30 punktów procentowych, zarówno na egzaminie pisemnym jak i ustnym. Jednak, co ważne, nie dotyczy to dodatkowego przedmiotu rozszerzonego. Prace maturalne zostaną sprawdzone przez wysoko wykwalifikowaną kadrę egzaminatorów. 

Abiturienci, który z przyczyn losowych nie będą mogli przystąpić do egzaminu w pierwszym terminie, mają możliwość przystąpienia w terminie dodatkowym, który wyznaczony został na 1–19 czerwca br. Maturzysta, któremu nie uda się zdobyć wymaganej liczby punktów, może przystąpić do egzaminu poprawkowego, który został przewidziany na 21 sierpnia dla części ustnej oraz 22 sierpnia dla części pisemnej. Osoba, która nie zdołała uzyskać minimalnych 30% z więcej niż jednego przedmiotu, będzie mogła przystąpić do poprawy dopiero za rok.

Wszystkim maturzystom życzymy optymizmu i wiary we własne możliwości, by egzamin dojrzałości zakończył się wielkim sukcesem, a jego wynik stał się kluczem do spełniania marzeń i realizacji pasji.
Połamania piór! J

Źródło tekstu: gov.pl

Źródło obrazka: freepik.com

Jak wychować samodzielne dziecko?

Jak wychować samodzielne dziecko? Ta sztuka nie wszystkim się udaje. Wskazówek, jak tego dokonać udziela w swoim artykule Jak wspierać, by nie przeszkadzać - rozwój dziecięcej autonomii, psycholożka Agnieszka Skoczylas. Tekst dostępny jest w czasopiśmie Charaktery nr 4/2023 prenumerowanym przez naszą bibliotekę.

W mediach społecznościowych słyszy się czasami o przypadkach, kiedy rodzice na drodze sądowej domagają się opuszczenia rodzinnego domu przez dorosłe dzieci. Szczególnie we Włoszech przyjął się model zamieszkiwania nawet  40-letnich synów ze swoimi mamami. Aby uniknąć podobnych sytuacji należy jak najszybciej rozpocząć wdrażanie dzieci do samodzielności. Już od 6-go miesiąca życia zaczyna się faza indywidualizacji, która inicjuje rozwój osobnej tożsamości. W kolejnych latach następuje wzrost świadomości własnej odrębności dziecka. Ważne jest, aby rodzice elastycznie reagowali na związane z tym procesem potrzeby dziecka. „(…) dobrze, jeśli dorosły jest na tyle blisko dziecka, aby móc je wspierać i jednocześnie na tyle daleko, aby mu nie przeszkadzać”.

Dla prawidłowego rozwoju młodego człowieka musi zostać zaspokojona jego podstawowa potrzeba bezpieczeństwa. Rodzice powinni zadbać przede wszystkim o to, by być emocjonalnie dostępnymi i odpowiadającymi na sygnały płynące ze strony dziecka.  Rozwój emocjonalny niesie ze sobą trudne chwile i zmiany nastrojów. „(…) dziecko ma prawo się denerwować, a rolą opiekuna jest udzielenie mu pomocy w regulacji emocji”. Zachęcamy do lektury artykułu J