Pierwsze UczMy w 2023 roku

Ukazał się nowy numer 👉Kujawsko-Pomorskiego Przeglądu Oświatowego UczMy, a w nim artykuł Marii Jaczun i Anny Rumas ze Szkoły Podstawowej Nr 307 im. Króla Jana III Sobieskiego w Warszawie Misja escape room – czyli nauka na wesoło.

Autorki opisują w nim udział uczniowskiego zespołu, którego były koordynatorkami, w naszej akcji Kwietniowi Antypiraci. 

Akcja była „doskonałą okazją, by upowszechnić wiedzę o prawach autorskich w połączeniu z realizacją projektu polegającego na tworzeniu escape room-u, a nadto zrobić z tego innowację pedagogiczną”.

Zespół przygotował pokój zagadek. Aby się z niego wydostać, należało naprawić błędy popełnione przy zakładaniu kanału na YouTubie. Stacjonarny pokój cieszył się ogromnym zainteresowaniem uczniów warszawskiej szkoły.

Fotorelację z zabawy w escape roomie możecie obejrzeć 👉TUTAJ.

Więcej o Kwietniowych Antypiratach 👉 TUTAJ.

W nowym UczMy - Misja Ziemia

Ten numer UczMy rozpoczyna 10 rok naszej wspólnej przygody z Kujawsko-Pomorskim Przeglądem Edukacyjnym. Trochę tajemniczy i wieloznaczny tytuł przewodni tego numeru Misja Ziemia zachęcił autorów artykułów do poruszania tematów związanych z ekologią. Temat nieoczekiwanie zyskał w tych dniach, gdy wszyscy mówią o katastrofie ekologicznej na Odrze, podwójną aktualność. 

Słowo „ekologia” to grecki termin będący zbitką dwóch słów „oikos” – dom i „logos” – nauka. Jak powinniśmy się zachowywać i co możemy zrobić, aby uchronić otaczający nas świat? Otwierający numer tekst Beaty Leonik przypomina, jak ważna jest rola pszczół i dlaczego powinniśmy o nie dbać. Ewa Olejnik omawia kilka prostych zasad, które każdy, kto kocha Ziemię może wprowadzić w codziennym życiu, a tekst Wiesławy Kitajgrodzkiej skłania do pogłębionej refleksji na temat odnawialnej energii i źródeł „taniego” prądu.

A nauczycielom bibliotekarzom polecamy tekst Anny Wiligalskiej "Współpraca warunkiem rozwoju" o tym z kim i w jaki sposób współpracuje Biblioteka Pedagogiczna im. gen. bryg. prof. E. Zawackiej w Toruniu.

Zachęcamy do lektury 👉TUTAJ. 

Nowy numer UczMy poleca się do czytania

Jest już nowy numer Kujawsko-Pomorskiego Przeglądu Oświatowego UczMy, a w nim RUCH DLA MÓZGU.

Aktywność fizyczna zapewnia naszym uczniom zarówno prawidłowy rozwój fizyczny, jak i umysłowy. Wspiera rozwój społeczny – wzmacnia relacje międzyludzkie, pomaga przezwyciężać nieśmiałość, buduje poczucie pewności siebie.

W najnowszym numerze przeczytacie o tym, jak być atrakcyjnym dla swojego mózgu i o wychowaniu fizycznym, które jest ważnym czynnikiem nie tylko fizycznego rozwoju, o integracji sensorycznej w kontekście wpływu aktywności fizycznej na rozwój mózgu, a także o … kryminalnych zagadkach na chemii.

W „Obliczach edukacji” ważny artykuł teoretyczny omawiający  wyniki badań na temat czynników mających wpływ na osiągnięcia edukacyjne uczniów. Może stać się przyczynkiem do prawdziwej burzy mózgów, zweryfikowania naszych przekonań i metod pracy z uczniem.

Poza tym nauczyciele praktycznie o: innowacjach, rewalidacji z kodowaniem i dekodowaniem, bajkoterapii, grywalizacji oraz roli konkursów przedmiotowych jako ważnym aspekcie edukacji.

Wersja papierowa do przejrzenia w naszej czytelni, a elektroniczna: 👉TUTAJ.

Nowy numer UczMy poleca się do czytania

Najnowszy, świeży, cieszący oczy kolorami numer UczMy (5/2021) jest już u nas w formie papierowej oraz elektronicznej 👉TUTAJ. Temat przewodni to Dobrostan ucznia. Jest to w naszej pandemicznej rzeczywistości kwestia szczególnie istotna, o czym pisze Wiesława Tomasiuk-Wyszyńska. Czas edukacji zdalnej, społecznej izolacji, a także nowe wyzwania, jakie pojawiły się po powrocie do szkół są doświadczeniami, którymi nauczyciele dzielą się na łamach naszego przeglądu. Znajdziemy refleksje i nauczycielskie drogowskazy dotyczące wszystkich etapów nauczania na wielu przedmiotach.

Polecamy.

Zostań autorem publikacji

 

Watro dzielić się swoją wiedzą i doświadczeniem w Kujawsko-Pomorskim Przeglądzie Oświatowym UczMy zarówno na tematy przewodnie jak i w działach Regionalne Okno, Oblicza Edukacji czy Z Praktyki Nauczyciela.

Na rok szkolny 2021/22 ustalono następujące tytuły numerów:
– „Egzaminy zewnętrzne” nr styczeń/luty (materiały do 30.10.2021)
– „Oceniać czy doceniać?” nr marzec/kwiecień (materiały do 08.01.2022)
– „Ruch dla mózgu” nr maj/czerwiec (materiały do 26.02.2022)
– „Misja Ziemia” nr wrzesień/październik (materiały do 30.04.2022)

Czasopismo cieszy się w naszym regionie dużą popularnością, a nowe papierowe numery rozchodzą się niczym gorące bułeczki. Na szczęście mamy także elektroniczną wersję, która zawsze jest 👉 dostępna online.

Wrześniowe UczMy poleca się do czytania

Najnowszy, wrześniowo-październikowy numer 👉 UczMy poświęcony jest uczeniu się na błędach. Czasami trudno przyznać się do błędu, o popełnionych błędach nierzadko zapominamy, życiowe pomyłki najchętniej wypieramy ze świadomości. A przecież błędy i trudności mogą być tym, co nas kształtuje i czyni silniejszymi. Przypomina o tym dr Dominika Wojtasińska, przywołując ludową mądrość: „Człowiek uczy się na własnych błędach. Mądry uczy się na cudzych. Głupiec popełnia ciągle te same, licząc na inne rezultaty.”

Świadomość wartości błędu i pomyłki w świecie edukacji wzrasta. Nauczyciele piszą o różnego rodzaju błędach, które stają się szansą na rozwój: przy rozwiazywaniu zadań z chemii, o czym pisze Konrad Trokowski, ucząc się języków obcych napotykamy na trudności wynikające z interferencji, a w kodowanie i programowanie popełnianie błędów wpisane jest z założenia. Wiesława Tomasik porusza problem błędów związanych z przekraczaniem etykiety towarzyskiej, czyli gafach. Ważnym głosem w dyskusji są spostrzeżenia Sławomira Żebrowskiego na temat błędów, które popełniliśmy zarządzając pracą i nauką zdalną.

Numer otwiera artykuł Jarosława Przybyła z Urzędu Marszałkowskiego Województwa Kujawsko-Pomorskiego dotyczący postawionych przed edukacją zadań wynikających ze Strategii rozwoju województwa kujawsko-pomorskiego do 2030 roku. Pisałam o tym w poprzednim poście: podniesienie wyników egzaminu maturalnego i egzaminu ósmoklasisty jest w tym roku priorytetem.

Nowy numer UczMy poleca się do czytania

Ukazał się  drugi, marcowo-kwietniowy numer Kujawsko-Pomorskiego Przeglądu Oświatowego UczMy (Nr2/2021) z tytułem przewodnim "Edukacja przyrodniczo-matematyczna". Otwiera go artykuł Ewy Olejnik z KPCEN we Włocławku "W pasji jest moc!". Skąd tę pasję brać? Jak zarażać nią swoich uczniów? Jak rozbudzić zainteresowania przyrodnicze uczniów? Są to ważne pytania, odpowiedzi na które stara się udzielić również dr Violetta Panfil-Smolińska z KPCEN w Bydgoszczy oraz autorzy kolejnych tekstów. Propozycji, będących jednocześnie innowacjami pedagogicznymi, jest mnóstwo: zastosowanie czujników pomiarowych, współpraca z uczelniami wyższymi, wreszcie - metoda jakże nam bliska - wykorzystanie escape room-u.

W numerze są również treści dla nauczycieli innych przedmiotów: o Tygodniu Języka Polskiego, o innowacyjnych metodach pracy z kanonicznymi tekstami lektur, o tym, czego można uczyć "przy okazji" na lekcjach wychowania fizycznego.

Cyfrową postać czasopisma można przejrzeć👉 TUTAJ. O wersje papierowe pytajcie w swoich bibliotekach szkolnych. Można je także pobrać u nas, w siedzibie KPCEN we Włocławku.

źródło obrazka: www.unDraw.com

Dzisiaj na spotkaniu zespołu redakcyjnego UczMy ustalono tematy kolejnych numerów czasopisma na rok szkolny 2019/20:

I Z historią w tle

II Być Eko
III Jak żyć bez... uzależnień

IV Aktywne uczenie się

V Edukacja nieformalna

W imieniu redakcji zapraszamy wszystkich nauczycieli i zainteresowanych do współpracy i publikacji artykułów zarówno na tematy wiodące, jak i dzielenia się swoim doświadczeniem i refleksją w działach Regionalne Okno, Oblicza Edukacji czy Z Praktyki Nauczyciela.

Materiały prosimy wysyłać na adres: promocja@cen.info.pl